مرتضی راشدی
16 یادداشت منتشر شدهغدیر؛ فراتر از یک واقعه؛ تداوم خط ولایت و امامت
👈 غدیر؛ فراتر از یک واقعه؛ تداوم خط ولایت و امامت
🔸وقتی از حادثه غدیر سخن می گوییم، تنها از یک تجمع بزرگ در مسیر بازگشت از حجهالوداع حرف نمی زنیم؛ بلکه از لحظه ای سخن می گوییم که ساختار سیاسی و هدایت گری امت پس از پیامبر اکرم (ص) در یک نقطه حساس، تبیین شد. حادثه غدیر خم، نه یک اتفاق گذرا، بلکه یک «اعلام رسمی» است که ریشه در نص و حکم الهی دارد.
🔸*اثبات وقوع و اهمیت واقعه در منابع*:
این واقعه و بسیاری گزارش های تاریخی نشان می دهد که این رویداد با چنان جلال و شکوهی برگزار شد که جای تردید در وقوع آن باقی نمی گذارد. نقل این واقعه از سوی صاحب نظران بزرگ اهل سنت، خود گواهی بر عظمت آن است. برای نمونه، ابن ابی حیات در کتاب «تاریخ مدینت المدینه»و یا ابن حجر عسقلانی در «الاصابه»، با جزئیات فراوان به این واقعه اشاره کرده اند. حتی در منابع شیعه، محدثان بزرگی همچون شیخ صدوق در کتاب «الامامه و المستطمه»، این حادثه را با سلسله روایات مستحکم، ستون اصلی اثبات امامت امام علی (ع) دانسته اند.
🔸*چالش معنایی «مولا» و قرائن اثباتی*
مسئله اصلی در تفسیر کلام پیامبر (ص) یعنی «من کنت مولاه فهذا علی مولاه»، در معنای واژه «مولا» نهفته است. اگر مقصود پیامبر تنها محبت و دوستی بود، نیازی به ایستادن در گرمای خورشید، گردآوری هزاران نفر(بنابه نقلی ۱۲۰هزار نفر) از مسلمانان و فرستادن قاصدانی به سراسر شبه جزیره برای دعوت به این مراسم نبود.
در منطق زبان و تاریخ، «تزیین و تشریفات» همواره نشان دهنده «اهمیت پیام» است. همان طور که علامه مجلسی در «بحارالانوار»به تفصیل استدلال می کند که توقف کاروان در غدیر و ابلاغ این پیام، نشان از آن دارد که پیامبر (ص) در حال ابلاغ یک دستور الهی برای تعیین مرجعیت و سرپرستی (ولایت) است. واژه «مولا» در اینجا به معنای «صاحب اختیار و اولی به تصرف» است؛ یعنی کسی که پس از پیامبر، مسئولیت حفظ نظم دین و اجرای عدالت را بر عهده دارد.
🔸*غدیر؛ پیوند رسالت و امامت*
با تکیه بر این روایات، می توان دریافت که غدیر، نقطه اتصال «رسالت» و «امامت» است. اگر رسالت وظیفه ابلاغ دین بود، امامت وظیفه تداوم و حفظ آن است. پیامبر اکرم (ص) با معرفی امام علی (ع) در غدیر، از بروز خلاء رهبری و انحراف از مسیر حق پس از خود جلوگیری کرد.
امروزه بازخوانی غدیر، بیش از آنکه یک مناسبت آیینی باشد، یک ضرورت برای فهم مسیر حرکت جامعه اسلامی است. غدیر به ما می آموزد که اقتدار و مدیریت جامعه، نباید بر اساس قدرت یا سلیقه باشد، بلکه باید بر پایه «نص الهی» و «شایستگی های اخلاقی و علمی» استوار گردد. غدیر یعنی تکیه بر آنچه حق است، نه آنچه اکثریت می خواهند.