ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردی، دوره 1، شماره 2

1.A diachronic Cross-disciplinary Study of Readability in Literature Review Section of Research Articles FullText
2.The Impact of Teachers vs. Peers Corrections and the Explicit Instruction of DMs on Iranian EFL Learners’ Writing Scores FullText
3.بررسی نقش جنسیت در انتخاب نوع پاسخ به تعریف و تمجید در سابت های شبکه اجتماعی FullText
4.Determining the Relationship between Learners’ Beliefs, Peer vs. Teacher-Ratings and Iranian EFL Learners’ Writing Performance FullText
5.Relationship between Demotivation Factors and Gender among Iranian EFL Students and Teachers in Iranian Academic Contexts FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 4 دی 1398 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 852