مقالات مجله مطالعات یادگیری و آموزش زبان، دوره 2، شماره 21.The Impact of AI-Powered Language Learning Apps on Learner Motivation and Proficiency FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 24 اسفند 1404 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 14 آرشیو سال 1405 مجله مطالعات یادگیری و آموزش زباندوره: 2شماره: 2آرشیو سال 1404 مجله مطالعات یادگیری و آموزش زباندوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1403 مجله مطالعات یادگیری و آموزش زباندوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 1