آموزش پوشش حرفه ای به دانشجویان رشته پزشکی عمومی با استفاده از روش آموزش توسط همتایان: یک گزارش از دانشگاه علوم پزشکی ایران

مقدمه:پوشش حرفه ای برای هر شغل پس از انقلاب صنعتی در جهان مورد توجه قرار گرفت. امروزه در هر حرفه ای به مقتضای شرایط کاری دستورالعمل هایی برای نوع پوشش کارکنان وجود دارد.این م سئله در حرفه ی پز شکی و کارکنان کادر درمان از اهمیت ویژه ای برخوردار ا ست؛ چراکه حرفه ی پز شکی در ارتباط م ستقیم با سلامتی مراجعین و کادر درمان ا ست. در بیمار ستان های سرا سر جهان دستورالعمل هایی برای پو شش پز شکان وجود دارد. در زمان تحصیل پزشکی عمومی دوره ای برای آموزش این دستورالعمل ها و توضیح چرایی انها وجود ندارد، لذا در این مطالعه با حمایت گروه اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران به روش آموزش توسط همتایان، به آموزش پوشش حرفه ای به دانشجویان و بررسی نتایج آن پرداختیم.مواد و روش ها:مطالعه کدهای پوشش حرفه ای در بیمارستان های مطرح اروپا، آمریکا و آسیا انجام شد، تحت نظارت اساتید اخلاق، یافته ها بررسی شده و با توجه به وضعیت هنجاری جامعه بومی سازی شد.در کوریکولوم تدریس دوره علوم پایه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران، 4 واحد با عنوان آداب پزشکی وجود دارد. در پایان آداب پزشکی1 بخشی به نام آموزش پوشش حرفه ای توسط همتایان به مدت 30 دقیقه برگزار شد. دانشجویان استاجرعضو انجمن اخلاق پزشکی دانشگاه ، دستورالعمل های پوشش حرفه ای را به دانشجویان تدریس کردند.مدرسین ابتدا تعاریف و ضرورت پوشش حرفه ای را شرح دادند، سپس در قالب تصاویر به بررسی انواع پوشش پرداختند. کلاس ها بصورت گفتگومحور در گروه های بزرگ برگزار شد و انواع پوشش مورد بحث قرار گرفت.در پایان کلاس تصاویری آزمودنی نمایش داده شد که دانشجویان دلیل مناسب یا نامناسب بودن پوشش مورد استفاده را بیان کردند.نتایج:در پایان طبق نتایج فرم نظرسنجی که در اختیار دانشجویان قرار گرفت، اکثر دان شجویان از روش هم آموزی در تدریس اعلام رضایت کردند.و درصد قابل توجهی از دانشجویان محتوای طلب تدریس شده را مفید و کارآمد دانستند.