تنظیم شناختی هیجانی، اضطراب اجتماعی، باورهای غیرمنطقی و اهمال کاری در دانشجویان

تحقیقات نشان می دهند اهمال کاری یک پدیده شایع است و 15 تا 20 درصد بزرگسالان از اهمال کاری به عنوان یک مشکل دائمی رنج می برند، از این رو پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اهمال کاری بر اساس تنظیم شناختی هیجانی، اضطراب اجتماعی و باورهای غیرمنطقی دانشجویان انجام شد. در یک مطالعه از نوع 375 شرکت کننده به روش روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی قم سال تحصیلی 98-1397 انتخاب شدند و به پرسشنامه های اهمال کاری تاکمن، تنظیم شناختی هیجان گروس، هراس اجتماعی کانور و باورهای غیرمنطقی جونز پاسخ دادند. نتایج نشان دادند ضریب همبستگی چندگانه بین متغیرها 0/27 و ضریب تعیین 0/28 بود و متغیرهای پیش بین با متغیر ملاک 28 درصد واریانس مشترک داشتند و متغیرهای بازداری هیجانی، باورهای غیرمنطقی و اضطراب اجتماعی، در سطح معنی داری 0/01 به ترتیب با ضرایب بتا 0/13، 0/23 و 0/48 به صورت مثبت اهمال کاری را پیش بینی کردند. متغیر بازارزیابی هیجانی در سطح معناداری 0/01 با ضرایب بتا 0/20- به صورت منفی اهمال کاری را پیش بینی کرد.

کلیدواژه ها:

اهمال کاری ، تنظیم شناختی هیجانی ، اضطراب اجتماعی ، باورهای غیرمنطقی