نقش رشد تکنولوژی و فناوری اطلاعات بر میزان تاثیر پذیری و افزایش فرهنگ فردی و اجتماعی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 972

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA04_487

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش رشد تکنولوژی و فناوری اطلاعات بر میزان تاثیر پذیری و افزایش فرهنگ فردی و اجتماعی بود. ازنظر هدف کاربردی و روش آن توصیفی و از نوع همبستگی بود و با توجه به ماهیت موضوع از روش پیمایشی – میدانی استفاده شد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان دانشگاه فرهنگیان استان تهران شامل 167 نفر بودند 167 نفر می باشد. که با مراجعه به جدول مورگان و توجه به افت آزمودنی 130 نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه تکنولوژی اطلاعات لویت و وایزلر (1985) و پرسشنامه تاثیر عوامل فرهنگی (رجایی هرندی، 1393) استفاده شد. به منظور بررسی پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آلفای کرونباخ، ضریب آلفا به ترتیب 86/0و 90/0 به دست آمد. تجزیه وتحلیل در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شد. در بخش آمار توصیفی از مشخصه های آماری مانند فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد بین فناوری اطلاعات و فرهنگ فردی و اجتماعی کارکنان دانشگاه فرهنگیان استان تهران معناداری وجود دارد. همچنین با توجه به ضریب تعیین 13 درصد از واریانس متغیر فرهنگ فردی و 26 درصد از واریانس متغیر فرهنگ اجتماعی به وسیله متغیر فناوری اطلاعات پیش بینی می شود.درنتیجه می توان امید داشت که با افزایش سطح استفاده از فناوری های اطلاعاتی، تاثیرگذاری بیشتر این فناوری ها و امکانات نوین بشری بر فرهنگ فردی و اجتماعی کارکنان آشکارتر گردیده و موجبات گسترش و به کارگیری کامل و دقیق تمام فناوری ها علی الخصوص فناوری اطلاعات میسر گردد.

نویسندگان

هانیه هامونی

دبیر آموزش و پرورش،

فروغ فخارنژاد

دبیر آموزش و پرورش،

حمیده زارع دربندی

دبیر آموزش و پرورش خراسان رضوی

محمدعلی دادگر

دبیر آموزش و پرورش خراسان رضوی