درس پژوهشی از مبحث الکتریسیته کتاب علوم تجربی پایه هشتم با مشارکت اولیای دانش آموزان
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,408
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_181
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
چکیده مقاله:
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به افق نور آگاهی و دانش روشن نماید.تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد.دراین میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان به مراتب عالی الهی میرساند و باری گران و مسئولیتی عظیم را بر دوش این جماعت قرار می دهد.اما این بار نه به تنهایی بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار می دهیم .با هم به نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مسئله می نماییم و در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش می کنیم.نتایج پژوهش را در کلاس درس و به صورت طبیعی می آموزیم,نتیجه آزمایش را نقد می کنیم,طرح را اصلاح ودوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا می کنیم.نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار می دهیم.در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم الکتریسیته آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا سعدآبادی مطلق
مدرس و مدیر پژوهش سرای ابوریحان بیرونی شهر سعدآباد از استان بوشهر
سعید اقتداری
سرگروه علوم تجربی استان و مدرس در پژوهش سرای ابوریحان بیرونی شهر سعدآباد از استان بوشهر
مهدی تمدن
سرگروه علوم تجربی استان و مدرس در پژوهش سرای ابوریحان بیرونی شهر سعدآباد از استان بوشهر
فریبا فرهمندحیدریان
سرگروه علوم تجربی منطقه سعدآباد استان بوشهر