بررسی الگوی آموزش خوشه ای داوطلبان در سازمان های مردم نهاد با تاکید بر اهداف توسعه پایدار در راستای توسعه اجتماعی

سازمان های مردم نهاد به دلیل ماهیت غیر انتفاعی و غیر سیاسی و تمایل به مشارکت های داوطلبانهمردمی، همواره می توانند با برنامه ریزی صحیح و تنوع در شیوه اجرایی بر اساس اصول بنیادین اهدافتوسعه پایدار. مسیری رو به رشد را در راستای توسعه اجتماعی در کشورهای در حال توسعه طی نمایندتا محیطی مناسب جهت پرورش داوطلبان اجتماعی را فراهم آورند. از این روی سازمان های مردم نهاد باساختار حقوق شهروندی، به دلیل تنوع در انتخاب گستره فعالیت با تمرکز بر ساختار جامعه مدنی وسرمایه گذاری بر نیروی انسانی داوطلب در زمینه آموزش شهروندی، از مهمترین تشکلات قانونی میباشند که در آن دو عامل بسیار مهم آموزش نیروی داوطلب جهت ورود به جامعه و آموزش جامعه هدفتوسط نیروی داوطلب پرورش شده بر اساس الگوی یادگیرنده، می تواند موجب تسریع روند آموزش هایفراگیر شهروندی و به تبع آن توسعه اجتماعی گردد. در این مطالعه با فرموله بندی محاسباتی و بررسیتاثیر الگوی آموزش خوشه ای نیروی داوطلب با مرکزیت مفاهیم حقوق شهروندی در قالب اهداف توسعهپایدار و مقایسه آن با الگوی رایج آموزش سینوسی، روند تغییر ساختار از حوزه فعالیت تک بعدی فرد گرابه چند بعدی مشارکت پذیر را به منظور برانگیختن حس همکاری و مسئولیت پذیری در تنوع فعالیتهای داوطلبانه مورد بررسی قرار داده تا در نهایت به سرعت و دقت مورد نظر در آموزش فراگیر جامعههدف توسط نیروی داوطلب پرورش یافته با مدل الگوی خوشه ای دست یابیم.

کلیدواژه ها:

سازمان مردم نهاد ، نیروی داوطلب ، توسعه پایدار ، الگوی خوشه ای ، توسعه اجتماعی