پیش بینی سرمایه روانشناختی براساس سبک های والدگری و انطباق پذیری

پژوهش حاضر با هدف بررسی پیشبینی سرمایه روانشناختی براساس سبکهای والدگری و انطباقپذیری انجام گرفت. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی دانشگاه پیام نور شیراز بود که در سال 1396 مشغول به تحصیل بودند و از بین آنها تعداد 450 دانشجوی کارشناسی 314) دختر و 136 پسر) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سرمایه روانشناختی (لوتانز، (2007، پرسشنامه سبکهای والدگری (استاینبرگ، (2005 و مقیاس انطباقپذیری (مارتین و همکاران، (2012 بودند. روایی ابزارها با استفاده از روش تحلیل عاملی و پایایی آنها با استفاده از روش آلفای کرونباخ، مطلوب گزارش شده است. به منظور بررسی سوالهای پژوهش از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به شیوهی همزمان استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبکهای والدگری و انطباقپذیری با سرمایه روانشناختی رابطه ی معناداری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه ی همزمان نشان داد که سبک والدگری درگیری والدین و ابعاد انطباق پذیری شامل شناختی، رفتاری و عاطفی پیشبینی کننده های مثبت و معنیداری برای سرمایه روانشناختی بودند. در مجموع، چنانچه والدین به فرزندان خود اهمیت بدهند و آنان نیز بتوانند توانایی سازگاری با محیط را فرا گیرند، نسبت به ظرفیتهایشان آگاهی پیدا کرده و از سلامت روان برخوردار میشوند.

کلیدواژه ها:

سرمایه روانشناختی ، سبکهای والدگری ، انطباق پذیری.