تاثیر برنامه آموزش نقش مادری بر افسردگی پس از زایمان در زنان نخست زا با بارداری بدون برنامه

مقدمه: زنان با بارداری بدون برنامه، افسردگی پس از زایمان بیشتری تجربه میکنند که منجربه عدم توانایی انجام وظایف مادری میشود. لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر برنامه آموزش نقش مادری بر افسردگی پس از زایمان در زنان نخست زا با بارداری بدون برنامه انجام شد.روش کار: این کارآزمایی بالینی بر روی 67 زن نخست زا انجام شد. زنان بطورتصادفی به دو گروه مداخله وکنترل تقسیم شدند. برای گروه مداخله علاوه بر مراقبتهای معمول بارداری، 3 جلسه آموزش گروهی در بارداری و یک جلسه آموزش انفرادی قبل ترخیص از بیمارستان انجام شد، سپس 4 هفته پیگیری تلفنی هر هفته صورت گرفت. گروه کنترل مراقبت معمول بارداری را دریافت میکردند. ابزار پژوهش پرسشنامه های : لوندون، PSOC، MFAS، Dass 21، EPDS بود. افسردگی قبل از آموزش و 4 هفته پس از زایمان سنجیده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمونهای تی مستقل، کای دو، تی زوجی، من ویتنی، آنالیزواریانس یکطرفه، ویلکاکسون صورت گرفت.نتایج: قبل از آموزش، در دو گروه میانگین نمره استرس - اضطراب، افسردگی اختلاف آماری معنی داری نداشت (p=0/275) اما پس از آموزش، نمره افسردگی پس از زایمان اختلاف آماری معنی داری داشت(.(p =0/041نتیجه گیری : آموزش نقش مادری میتواند باعث کاهش افسردگی پس از زایمان شود. استفاده از این روش در مراقبتهای دوران بارداری توصیه میشود.

کلیدواژه ها:

افسردگی پس از زایمان ، برنامه آموزشی ، بارداری بدون برنامه