بررسی رابطه یادگیری سازمانی و رضایت شغلی با نقش میانجی جانشین پروری،دانشگاه علوم پزشکی

مقدمه : نیروی انسانی یکی از مهمترین و با ارزش ترین سرمایه های انسانی،مهمترین مزیت رقابتی امروز قلمداد می شود. تحولات و دگرگونی های دنیای امروز به دلیل آموزش و یادگیری می باشد. بدون شک اهمیت یادگیری در رشد آدمی، بسی فراتر از چشم انداز اندیشه های اوست. مسئله جانشین پروری و استعدادیابی در سازمان ها ی آموزشی از اهمیتی مضاعف برخوردار است،از طرفی رضایتمندی نیروی انسانی از دغدغه های مهم و همیشگی مدیران است. با توجه به اهمیت موضوع، این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و رضایت شغلی با نقش میانجی جانشین پروری در دانشگاه علوم پزشکی فسا 1397صورت گرفت.مواد و روش کار:این تحقیق به لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان سازمان یاد شده بالا که تعداد آن ها 1437 نفر است بر اساس جدول کرجسی و مورگان،حجم نمونه303 نفر تعیین گردیده است که به روش تصادفی طبقاتی و به شیوه سهمیه ای متناسب،سهم هر واحد و نیز کارکنان مربوطه مشخص شده است. ابزار گردآوری داده ها، سه پرسشنامه استاندارد بوده است. از 303 نسخه پرسشنامه توزیع شده، تعداد 286 نسخه پرسشنامه قابل استفاده جمع آوری گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از معادلات ساختاری و نرم افزار Li sr el انجام گرفته است.یافته ها:بین یادگیری سازمانی (و ابعاد آن)و رضایت شغلی با نقش میانجی جانشین پروری رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.بین یادگیری سازمانی و رضایت شغلی کارکنان،یادگیری سازمانی و جانشین پروری و همچنین جانشین پروری و رضایت شغلی کارکنان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. با توجه به یافته های تحقیق بین یادگیری سازمانی،جانشین پروری و رضایت کارکنان رابطه وجود دارد این یافته ها حاکی از آن است که وقتی سازمانی از یادگیری سازمانی بالایی برخوردار باشند، جانشین پروری بهبود یافته و در نتیجه رضایت شغلی افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، جانشین پروری ، رضایت شغلی کارکنان ×