ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ایلام

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: ICMHSR05_028
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 157
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 20 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ایلام

لیلا فتاحی - اداره آموزش و پرورش ایلام

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر ایلام بود. طرح پژوهش حاضر از نوع مطالعات نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه ی دانش آموزان دختر شهر ایلام بودند که در نیمسال اول سال تحصیلی 95-94 مشغول به تحصیل بودند. به منظور انجام پژوهش حاضر تعداد 30 دانش آموز دختر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و همچنین به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پرسشنامه های پرخاشگری و سازگاری اجتماعی به منظور جمع آوری اطلاعات در پیش آزمون و پس آزمون تکمیل گردیدند. پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها بوسیله نرم افزار SPSS و آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره و تک متغیره مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین دو گروه آزمایش و کنترل در میانگین پس آزمون پرخاشگری و سازگاری اجتماعی تفاوت معنی داری وجود دارد. لذا بر اساس نتایج پژوهش حاضر آموزش مهارت های زندگی بر روی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در گروه آزمایش باعث کاهش پرخاشگری و افزایش میزان سازگاری اجتماعی به نسبت گروه کنترل شده بود.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی، پرخاشگری، سازگاری اجتماعی، دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICMHSR05_028 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/956732/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فتاحی، لیلا،1398،اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ایلام،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/956732

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، فتاحی، لیلا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، فتاحی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی