کارکردهای آموزشی بازی های رایانه ای برای کودکان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 648

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IIIRC02_058

تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1398

چکیده مقاله:

بازیهای رایانهای یکی از اثرگذارترین رسانه های عصر حاضر هستندکه با استفاده اصولی از آنها می توان آموزش و یادگیری را به امری مفرح تبدیل کرد. علیرغم ظرفیت بالای این بازیها در حوزه آموزش و یادگیری، هنوز توجه جدی به امر نشده است و از این رسانه غالبا بعنوان ابزار سرگرمی استفاده میشود. مطالعات متعددی در خصوص ابعاد و تاثیرات منفی بازی های رایانه ای انجام شده است اما توجه به جنبه ها و تاثیرات مثبت این رسانه کمتر بوده است؛ لذا نیاز است مطالعاتی درخصوص تاثیرات مثبت بازیهای رایانه ای، از جمله کارکردهای آموزشی آن انجام گیرد تا ظرفیتها و قابلیت های این رسانه جذاب برای تمامی افراد مرتبط (تهیه کنندگان محتوا، طراحان بازی، مدیران و برنامه ریزان آموزشی، معلمان، والدین و ...) بیشتر معرفی گردد. این مطالعه با هدف بررسی کاربردهای آموزشی بازی های رایانهای انجام شد. مطالعه حاضر با مرور پیشینه و روش کتابخانه ای، بخشی از مطالعات نظری و تجربی انجام شده در حوزه بازی های رایانه ای را مورد بررسی قرار داد. یافته ها نشان داد که بازیهای رایانهای در حوزه هایی چون آموزش ریاضی، زبان، توانبخشی، مدیریت بحران، ایمنی آتش، تربیت شغلی، کارآفرینی، خلاقیت، حل مسئله و سواد اطلاعاتی کاربرد دارند. تولید محتوای مناسب و همچنین مدیریت زمان در استفاده از بازی های رایانه ای بسیار مهم است. باید پذیرفت که بازی رایانه ای فقط رسانه است و بجای متهم نمودن آن، با ایجاد محتوای مناسب و مدیریت زمان می توان از آن استفاده بهینه کرد. با احیای کتابخانه های مدارس بعنوان مرکز رسانه و بکارگیری نیروی متخصص تمام وقت، میتوان این نهاد را متولی انجام این کار در مدرسه تعیین کرد و از امکانات متنوع فناوری در آموزش مبتنی بر بازی بهره برد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش مبتنی بر بازی ، بازی های رایانه ای ، بازی های دیجیتالی

نویسندگان

لیلا خلیلی

استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز ایران