تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 248

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AIEDU01_177

تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف شناسایی نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسائل ریاضی انجام شده است و به بررسی محتوای پژوهشهایی می پردازد که مرتبط با کلیدواژه های مورد نظر هدف پژوهش حاضر هستند؛ به این جهت که تا حدودی نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی را در حل مسائل ریاضی مشخص کند. پژوهش حاضر توصیفی و به روش کتابخانه ای و نظام مند است. میدان پژوهش شامل کلیه پژوهشهای مرتبط بود که با جستجوی منظم کلیدواژه ها و از طریق جستجو میان استنادات مقاله ها در پایگاه های اطلاعاتی معتبر انجام شده است. براساس معیارهای ورود تعداد ۸۶ پژوهش در سالهای ۲۰۲۳ و ۲۰۲۴ شناسایی و در نهایت براساس معیارهای خروج تعداد ۱۲ پژوهش برای تحلیل نهایی انتخاب شده است. مطابق با تحلیل های انجام شده سرعت، دقت، حل مرحله به مرحله، توضیح مفاهیم و فرمول ها، توانایی کلی پردازش مسائل ریاضی و اثبات قضایا، محاسبات پایه، ریاضیات یادگیری شخصی سازی شده، دسترسی شبانه روزی، بازی ور بودن و ارزشیابی و بازخورد از نقاط قوت هوش مصنوعی و ارائه راه حل های نادرست یا ناقص، عدم توجیه رویه های ریاضی، عدم اشاره صریح به مفاهیم استفاده شده، عدم ارائه تعاریف و توضیحات لازم و عدم درک جامع از هندسه از نقاط ضعف هوش مصنوعی در حل مسائل ریاضی به شمار می روند. باید توجه داشت که در هنگام استفاده از این ابزار در حل مسائل ریاضی باید به نقش هدایتگری معلم و توانایی ذهن دانش آموزان توجه ویژه ای نمود و در پایان صحت راه حل های هوش مصنوعی را بررسی نمود. بررسی جامع هر یک از مباحث نقاط قوت و ضعف نیاز به پژوهش های عمیق تری دارد.

نویسندگان

نفیسه آزادی

دانشجوی دکتری آموزش ریاضی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

ابراهیم ریحانی

دانشیار گروه ریاضی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

سعید حق جو

دکتری آموزش ریاضی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران و مدرس دانشگاه فرهنگیان بوشهر، ایران