نقش نظارت آموزشی مدیران در بهبود کیفیت آموزش د رمدارس ابتدایی شهری آموزش و پرورش ناحیه 1 ارومیه
محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی و علوم تربیتی و روانشناسی
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,321
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP05_047
تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1398
چکیده مقاله:
مطالعه به منظور تعیین نقش نظارت مدیران آموزشی در بهبود کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی شهری آموزش و پرورش ناحیه 1 ارومیه بود. با توجه به وضع موجود نظارت و راهنمایی معلمان آموزشی و نقش آن در صلاحیت آموزشی انجام شد، مطالعه ی حاضر تحقیق توصیفی پیمایشی بود و همچنین با توجه به اهداف پژوهش تحقیق عملی بود. جامعه ی آماری این پژوهش شامل معلمان مدارس ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه 1 ارومیه شد. با توجه به جدول مورگان و با روش نمونه گیری طبقه بندی تصادفی متناسب 62 زن و 63 مرد با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از جمعیت ذکر شده انتخاب شده بودند. ابزار این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته ی سنجش نظرات در مورد معلمان دربارهی روش معلمان در نظارت و راهنمایی آموزشی و کیفیت آموزش بود. همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به عنوان روش های آماری توصیفی و استنباطی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شدند. یافته های مطالعه ی حاضر نشان داد که نظارت آموزشی در بهبود کیفیت آموزش، روش های تدریس، روش های ارزیابی آموزش و استفاده از تجهیزات کمک آموزشی در مدارس ابتدایی شهری آموزش و پرورش ناحیه 1 ارومیه موثر بود.
کلیدواژه ها:
نظارت و راهنمایی آموزشی ، نظارت آموزشی ، بهبود کیفیت تدریس ، روش تدریس ، روش های ارزیابی ، استفاده از تجهیزات کمک آموزشی
نویسندگان
سیده لیلا مولوی
مدیر مدرسه