ارتباطات باز بر بهسازی منابع انسانی

هدف کلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر ارتباطات باز بر بهسازی منابع انسانی است. در این تحقیق از اطلاعات 200 نفر از کارکنان ستاد مرکزی آموزش و پرورش شهر کرمان که در سال 1396 مشغول به فعالیتند، می باشند استفاده گردیده است. در این تحقیق مولفه ی ارتباطات باز متغیر مستقل و بهسازی منابع انسانی متغیر وابسته می باشد روش تحقیق پژوهش حاضر از نوع همبستگی وبا توجه به excel و pls فرعی ارایه گردید. برای گردآوری اطلاعات در حوزه ادبیات تحقیق، از روش کتابخانه ای استفاده شد. همچنین روش های جمع آوری اطلاعات مورد نیاز در این تحقیق، برای آزمون فرضیه ها، روش میدانی و ابزار آن پرسشنامه استاندارد بهسازی نیروی انسانی آموزش و پرورش که توسط گایینی (1391) طراحی شده، می باشد. نتایج حاصل از فرضیه نشان می دهد که این بعد مربی گری یعنی ارتباطات باز بر بهسازی منابع انسانی کارکنان ستاد مرکزی آموزش و پرورش شهر کرمان تاثیر معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

مربی گری ، ارتباطات باز ، بهسازی منابع انسانی