معمای همجواری در شبکه های مجازی همکاری دانشی: درک پویاییهای همجواری

نوآوری حاصل فرایند تعاملی تولید، انتشار و کاربرد دانش است از این رو رویکردهای مدیریت دانش و فناوری همگی بر شبکه سازی تاکید داشته و شبکه های همکاری مجازی بین المللی بسیار مورد توجه هستند ولی انچه در جغرافیای اقتصادی همیشه تاکید می شود لزوم همجواری بنگاهها و تامین کنندگان دانش در مکانی نزدیک به هم است لذا شبکه های مجازی همکاری دانشی با معمای همجواری مواجه هستند برای بهره گیری بهینه از فرصتها یادگیری که این شبکه ها در اختیار می گذارند پاسخگویی به این معما ضروری است.

کلیدواژه ها:

شبکه همکاری دانشی ، اجتماع مجازی ، همجواری ، یادگیری تعاملی ، ظرفیت نوآوری