بررسی ارتباط سواد سلامت با عملکرد تغذیه ای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در 1397

زمینه و هدف: سواد سلامت به معنای توانایی افراد برای دسترسی به اطلاعات سلامت و استفاده از آن به منظور تصمیم گیری مناسب در زمینه حفظ و ارتقای سلامت است. افرادی که از سواد سلامت بالایی برخوردار هستند، قادرند با استفاده از مهارت های شناختی اجتماعی کسب شده، در موقعیت جدید و با مولفه های مربوط به سلامت، عملکرد مناسبی را از خود نشان دهند. مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط سواد سلامت با عملکرد تغذیه ای دانشجویان انجام شد.روش کار: این مطالعه توصیفی، تحلیلی بود که به صورت مقطعی در سال 1397 در دانشگاه علوم پزشکی یزد انجام شد. جامعه مورد پژوهش شامل دانشجویان بود. حجم نمونه طبق فرمول، 90 نفر محاسبه گردید. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد سنجش سواد سلامت (HELIA) دارای 33 سوال و 5 بعد (خواندن، دسترسی، فهم و درک، ارزیابی و تصمیم گیری و رفتار) و پرسشنامه استاندارد عملکرد تغذیه ای نصرآبادی (1383) دارای 14 سوال و 3 بعد (آگاهی، نگرش و عملکرد) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS انجام شد.یافته ها: بر اساس این پژوهش، 73/8 درصد از شرکت کنندگان را زن و 26/2 درصد را مردان تشکیل میدادند. اکثریت دانشجویان 85) درصد) مجرد بودند. و اکثریت (86/3) درصد مدرک کارشناسی داشتند. 75/5 درصد از دانشجویان سواد سلامت (درحدکافی ) و 67 درصد عملکرد تغذیه ای خوب داشتند. بین ابعاد سواد سلامت با عملکرد تغذیه ای، همبستگی مستقیم وجود داشت؛ یعنی با افزایش سواد سلامت، عملکرد تغذیه ای بهبود یافت (معنی داری در سطح .0/01نتیجه گیری: نتایج این مطالعه بیانگر نقش و اهمیت سواد سلامت بر عملکرد تغذیه ای دانشجویان بود. بنابراین توصیه می شود مداخلات آموزش سلامت برای ارتقاء بیشتر سواد سلامت دانشجویان افزایش یابد.

کلیدواژه ها:

سواد سلامت ، عملکرد تغذیه ای ، دانشجویان