نیازسنجی و تعیین اولویت های آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه در زمینه ی محیط زیست و توسعه ی پایدار

سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,829

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CEE04_895

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1389

چکیده مقاله:

در تحقیق حاضر نیازسنجی و تعیین اولویت های آموزشی دانش آموزان مقطع متوسطه در زمینه ی محیط زیست مدنظر قرار گرفته شده است. بدین منظور سه فرضیه در نظر گرفته شد تا صحت و سقم آن ها مورد ارزیابی قرار گیرد. فرضیه های در نظر گرفته شده به ترتیب عبارتند از 1- آگاهی گروه سنی هدف نسبت به مسایل زیست محیطی، سبب حساسیت آن ها نسبت به این مسایل می شود، 2- برنامه ی آموزشی موجود محیط زیست، پاسخگوی نیازهای مقطع سنی هدف می باشد، و 3- آموزش مسایل زیست محیطی در مقطع سنی دبیرستان اثربخشی بیشتری دارد. سپس نظرسنجی های لازم از میان دانش آموزان مقطع متوسطه ی چهار منطقه از مناطق آموزش و پرورش شهر تهران، که به طور کاملاً تصادفی انتخاب شده بودند، صورت گرفت. دانش آموزانی که مورد نظرسنجی قرار گرفتند 5/7 درصد تعداد دانش آموزان هر منطقه را تشکیل میدهند. بدین ترتیب پانصد و شانزده دانش آموز مورد نظر سنجی قرار گرفتند که توزیع آن ها در میان مناطق منتخب عبارت است از 134 نفر از منطقه ی 1، 206 نفر از منطقه ی 4، 69 نفر از منطقه ی 7 و 107 نفر از منطقه ی 12. همچنین جهت تعیین اولویت های آموزشی از سی نفر از محققان، کارشناسان و معلمان ذی ربط نظرخواهی شد.

نویسندگان

حمیده حاج حسینی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور- مرکز ت

سیدمحمد شبیری

استادیار دانشکده علوم تربیتی - دانشگاه پیام نور- مرکز تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حیدری، عمران، 1382، تدوین راهکارهای عملی در آموزش محیط زیست ...
  • تورانی، حیدر و کرام‌الدینی، محمد، 1382، جایگاه آموزش محیط زیست ...
  • فتحی واجارگاه، کورش، 1384، نیازسنجی آموزشی (الگوها و فنون)، تهران، ...
  • آمار اجمالی عوامل آموزشی و اداری دوره‌های مختلف تحصیلی مناطق ...
  • سرمد، زهره، بازرگان، عباس و حجازی، الهه، 1385، روش‌های تحقیق ...
  • حسینی، سید یعقوب، 1382، آمار ناپارامتریک - روش تحقیق و ...
  • بازرگان، عباس، 1383، ارزش‌یابی آموزشی (مفاهیم، الگوها و فرآیند عملیاتی)، ...
  • Havvey, T. (1995), An Education 2 Program: Orienting Environmentl Education ...
  • نمایش کامل مراجع