پیش بینی رفتارهای سازگارانه بر اساس عزت نفس ، نشخوار فکری و باورهای فراشناختی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد

پژوهش حاضر، با هدف پیش بینی رفتارهای سازگارانه بر اساس عزت نفس ، نشخوار فکری و باورهای فراشناختی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد در سال تحصیلی 97/98انجام شد. روش تحقیق ازنظر هدف کاربردی واز نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد به تعداد12658نفر بود،با استفاده جدول کرجسی - مورگان تعداد 385 نفر به عنوان نمونه آماری تعیین و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شدند.برای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت ( 1967)، باورهای فراشناختی ولز (1997) MCQ-30 ، پرسشنامه نشخوار فکری نالن هوکسما (1991) و پرسشنامه رفتارهای سازگارانه فرحبخش ( 1390)استفاده شد.اطلاعات توسط نرم افزار spss21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت برای تعیین میزان همبستگی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون چند متغیری با روش گام به گام استفاد شدیافته های پژوهش نشان داد: بین عزت نفس کلی ، عزت عمومی ،عزت نفس خانوادگی و عزت نفس اجتماعی با رفتارهای سازگارانه دانشچویان دانشگاه آزاد واحد خرم آباد رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. وبین نشخوار فکری ، باورهای فراشناختی و مولفه های آن یعنی کنترل ناپذیری افکار و عدم اطمینان شناختی رابطه منفی معنی دار وجود دارد.همچنین بین باورهای مثبت در مورد نگرانی و باورهای منفی در مورد افکار و خودهشیاری از مولفه های باورهای فراشناختی و بعد عزت نفس تحصیلی /شغلی از ابعاد عزت نفس با رفتارهای سازگارانه رابطه معنی داری وجود ندارد.همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهد از بین ابعاد عزت نفس ، بعد عزت نفس عمومی، عزت نفس خانوادگی ،و عزت نفس اجتماعی و از بین مولفه های باورهای فراتشناختی ، مولفه عدم اطمینان شناختی و کنترل ناپذیری افکار پیش بینی کننده مناسبی برای رفتارهای سازگارانه دانشجویان می باشند و بعد عزت نفس شغلی /تحصیلی و مولفه های باورهای مثبت در مورد نگرانی ،باورهای منفی در مورد افکار و خودهشیاری توان پیش بینی رفتارهای سازگارانه دانشجویان را نداشته و از تحلیل خارج شده است.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، باورهای فراشناختی ، نشخوار فکری ، رفتار سازگارانه.