تاثیر انواع وسایل کمک شنیداری بر مهارت های خواندن در کودکان کم شنوا

هدف: در رویکردهای مختلف زبانی، خواندن یک مهارت اصلی محسوب می شود. احتمال میرود آسیب شنیداری باعث نقایصی در مهارتهای خواندن فردگردد.هدف از پژوهش حاضر بررسی اثرات کم شنوایی در سرعت و دقت خواندن کودکان کم شنوای دارای کاشت حلزون، سمعکی و مقایسه آن با گروه عادی می باشد.روش بررسی : آزمون تشخیصی خواندن روی 10 کودک کم شنوای دارای کاشت حلزون شنوایی شده و 10 کودک کم شنوای دارای سمعک و 10 کودکشنوا (با میانگین سنی 7.11 ± 6.11) که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، اجرا شد.یافته ها: نتایج نشان می دهد که بین دو گروه دارای سمعک و کاشت حلزون شده تفاوت معنی دار است (p> 0/05). اما تفاوت معنی داری بین گروه کاشتحلزون و شنوا وجود ندارد (p<0/05).نتیجه گیری: که شنوایی در همه ی مهارت ها ی خواندن نقش بسزایی دارد و به طور کلی کودکان کم شنوا در مهارت های سرعت و دقت خواندن عملکردبه نسبت ضعیف تری دارند، ولی میتوان خاطر نشان کرد که تا حد زیادی مداخله زودهنگام با کمک پروتز کاشت حلزون شنوایی می تواند عملکرد کودکان کمشنوا را تا نزدیک به افراد شنوا ارتقا بخشد.

کلیدواژه ها:

سرعت و دقت خواندن ، سمعک ، کاشت حلزون شنوایی ، کم شنوایی