تحلیل اهمیت و جایگاه میان رشته ای تعلیم و تربیت در تمدن اسلامی

از آنجایی که یکی از راهبردهای کلان نظام آموزشی، نهادینه کردن نگاه یکپارچه به فرآیند تعلیم و تربیت با رویکرد تعالی بخشی در کلیه مولفه های نظام تعلیم و تربیت است، توجه به مفهوم تعلیم و تربیت و بهره مندی از نقش میان رشته ای آن در کاربست مبانی تربیتی اسلامی اهمیت فراوانی دارد. هدف نهایی تعلیم و تربیت به عنوانیکی از حوزه های میان رشته ای معرفت بشری، در جمهوری اسلامی ایران، دستیابی به حیات طیبه است و فرهنگ دینی حاکم بر انسان، در همه شئون زندگی او ریشه می دواند. همچنین با توجه به ماهیت پیچیده انسان و به تبع آن، پیچیدگی و گستردگی تعلیم و تربیت، پرداختن به مسائل مطروح از حوزه یک رشته خاص، خارج است ولذا بهره گیری از رویکرد میان رشته ای در تعلیم و تربیت ضروری است. بنابراین لازم است تدابیری اندیشیده شود که تمامی امورات تربیتی با نگاه میان رشته ای، منطبق با آموزه های دین مبین اسلام و کتاب آسمانی قرآن کریم باشد. در این راستا گام های طرحریزی شده میانرشتهای جهت دستیابی به این هدف متعالی، نقش باارزشی دارد.جهت دستیابی به پاسخ سوالات پژوهشی از روش توصیفی تحلیلی استفاده شده است. اینکه: واژه حیات طیبه و تعالی در قرآن کریم به چه معنا است و ماهیت میان رشته ای تعلیم و تربیت چه نقشی در دستیابی به کمال مطلوب در تمدن اسلامی دارد یافته های پژوهش حاکی از این است که: بهره مندی از نگاه میان رشته ای به تعلیم وتربیت، بسترسازی لازم را فراهم می آورد تا آموزش با محوریت تعالیم اسلامی به فرایندی فعال، پویا و موثر تبدیل گردد. رابطه میان رشته ای هم در حوزه های نظری و هم در حوزه های عملی تعلیم و تربیت و تمدن اسلامی می تواند وجود داشته باشد. و الزامی است که در تعلیم و تربیت از این مفاهیم الگو گرفته و انسانی که اشرف موجودات بر روی زمین است از این ویژگی های خدایی بهره مند شود.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، رویکرد میان رشته ای ، تمدن اسلامی ، حیات طیبه ، تعالی