آموزش سواد رسانه ای در آموزش و پرورش

هدف از این پژوهش، آموزش سواد رسانه ای در آموزش و پرورش می باشد. در این مقاله ابعاد سواد رسانه ای شامل میزان آگاهی از اهداف پنهان رسانه ها، میزان قدرت درک محتوای پیام، میزان مهارت گزینش آگاهانه پیام و میزان یادگیری مهارت تجزیه و تحلیل پیام های رسانه ای مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله با روش گردآوری و با کمک از کتاب ها، مجلات، مقالات ( داخلی و خارجی )، پایان نامه ها و اینترنت و به روش توصیفی - تحلیلی تنظیم شده است. در این پژوهش نظر متخصصان حوزه آموزش و پرورش در خصوص ضرورت آموزش سواد رسانه ای به دانش آموزان با اهدافی چون ضرورت گنجاندن موضوع سواد رسانه ای درعناوین درسی مدارس، ضرورت تدوین محتوای آموزشی تکنولوژهای ارتباطی، دلایل رشد نیافتن سواد رسانه ای کودکان و نوجوانان و جوانان و نقش آموزش و پرورش در آموزش سواد رسانه ای دانش آموزان و راه کارهای تحقق آن بیان گردیده و مورد بررسی قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، کودکان و نوجوانان و جوانان ، آموزش و پرورش