تاثیر ورزش صبحگاهی در تربیت اجتماعی و یادگیری دانش آموزان

در فرآیند تربیت و آموزش موارد زیادی دخیل هستند که برای انجام هر چه بهتر آن باید همگی این موارد و شرایط فراهم بوده تا فراگیران بتوانند به خوبی آموزش ببینند و از جنبه های مختلف تربیت شوند. در چند ده ه ی اخیر، مقوله ی ورزش و تربیت بدنی و نقش آن در تندرستی و شادابی، یکی از مباحثی بوده که مورد توجه صاحب نظران علوم ورزشی قرار داشته و تحقیقات متعددی در این زمینه صورت گرفته است. مطالعات جدید در مورد مغز و شیوه یادگیری مغز برای معلمان و والدین، دیدگاه های جدیدی درباره تدریس و یادگیری ایجاد کرده است پژوهش های جدید نه فقط یافته های نوینی را عرضه کرده است، بلکه به نوسازی برداشت های قدیمی درباره یادگیری هم کمک کرده است. در این مطالعات می- توان به وضوح دید که فعالیت های بدنی و ورزش تا چه اندازه در بهبود شرایط یادگیری و سلامت ذهن و روان دانش آموزان موثر است دانش آموزی که قدرت و کارآیی لازم بدنی را دارد، قادر است وظایف قدرت و کارآیی لازم بدنی را دارد، قادر است وظایف و کارهای روزانه خود را بدون احساس خستگی انجام دهد و توانایی لازم را برای گذراندن اوقات فراغت یا مقابله با پیشامدهای ناگهانی به دست آورد. چنین فردی از بیماری و نارسایی ها و نواقص جسمی به دور خواهد ماندو استقامت، چابکی، انعطاف پذیری و سرعت از ویژگی های چنین دانش آموزی است. در این مقاله سعی بر آن بوده تا ضمن آشنایی با ورزش از جنبه های مختلف فیزیکی، شناختی، رفتاری و اجتماعی، به تاثیر آن در شکل گیری رفتار و اخلاق دانش آموزان و میزان یادگیری آنها بپردازیم.

کلیدواژه ها:

ورزش صبحگاهی ، دانش اموز ، یادگیری ، تربیت اجتماعی