نظری بر روابط بین مدیریت دانش با مولفه های جانشین پروری مدیران آموزش و پرورش زاهدان

هدف این پژوهش بررسی روابط بین مدیریت دانش با مولفه های جانشین پروری مدیران آموزش و پرورش ناحیه 1 زاهدان انجام شده است. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی با آزمون پیرسون بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل 110 نفر مدیر بودند که 86 بعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه مدیریت دانش و پرسشنامه جانشین پروری می باشد. یافته های حاصل از تحلیل داده ها در بخش تحلیل استنباطی نشان داد که بین متغیرهای مدیریت دانش با مولفه های جانشین پروری مدیران رابطه مستقیم و معنادار وجود داشته است. دیگر یافته ها نشان داد که بین مولفه های مدیریت دانش و جانشین پروری مدیران رابطه مثبت و معنا داری وجود داشته است.

کلیدواژه ها:

جانشین پروری ، مدیریت دانش ، مولفه های جانشین پروری