وابستگی به اینترنت وتاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان

اینترنت در زندگی روزمره به عنوان ابزاری مفید وکمک کننده به منظور جستحوی اطلاعات, فعالیت های حرفه ای و دانشگاهی و جنبه های دیگر زندگی اجتماعی وکارهای فردی واداری استفاده فراوان دارد. استفاده بیش از حد ونادرست از ان می تواند مشکلاتی را برای سلامتی انسان به وجود اورده و او را معتاد به خود نماید.تعداد کاربران اینترنت به طور شگفت آوری در حال افزایش است ازاین رو افزایش استفاده از اینترنت در سال های اخیر سبب شده که پدیده ای با عنوان اعتیاد به اینترنت ظهور یابد. مطالعه حاضر یک مطالعه مروری است که با به منظور بررسی تاثیر اعتیاد اینترنت بر وضعیت تحصیلی دانش اموزان انجام شده است. بدین منظور بر اساس فرآیند تحلیل محتوا، متون مورد بررسی قرار گرفت. اینترنت می تواند بر سلامت روانی فرد تاثیر مثبت داشته باشد. اینترنت فضایی را برای تعاملات اجتماعی فراهم می کند که در آن نیازی به مهارت های اجتماعی لازم برای تعاملات بین فردی وجود ندارد که به ویژه برای کودکان گوشه گیر مفید است. اعتیاد اینترنتی به عنوان وابستگی روانی به اینترنت که شاخصه ی آن سرمایه گذاری بر فعالیت های مرتبط با اینترنت، احساس ناخوشایند به هنگام دور بودن از شبکه و تحمل روز افزون در برابر تاثیرات ناشی از فعالیت های اینترنتی و انکار داشتن مشکل رفتاری دانسته شده است. لازم است در هر جامعه تحقیقات گسترده ای با توجه به شرایط فرهنگی و اجتماعی و مذهبی انجام شود و راهکارهای مناسبی ارائه شود.با توجه به آنکه در جوامع بسته ،بیشتر به سوی اینترنت جذب می شوند ،حساسیت انتخاب روش ها و راهکارها بیشتر می شود.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، اعتیاد به اینترنت ، پیشرفت تحصیلی