بررسی اثرات تغییر اقلیم جهانی بر بارش با استفاده از روش من کندال (استان کرمانشاه)

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 914

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KSAHC03_028

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1398

چکیده مقاله:

دما و بارش عناصر کلیدی اقلیم هستند. مطالعه تغییرات این عناصر روز به روز در مجامع علمی افزایش می یابد. آنالیز سطحی بارش و دما در قرن اخیر تغییرات آشکاری را نشان داده است. میانگین دمای سطحی از قرن نوزدهم در سطح جهانی بین 0/3 تا 0/6 درجه سانتی گراد و میانگین بارش سطحی در مناطق حاره ای افزایش و در مناطق پایین دست کاهش یافته است در این مطالعه، از آزمون من- کندال برای کشف روند موجود و معنی داری آن در سری های زمانی مختلف متغییرهای دما و بارش استفاده شد. در آزمون من - کندال فرض صفر این آزمون بر تصادفی بودن و عدم وجود روند در سری داده ها دلالت دارد و پذیرش فرض یک (رد فرض صفر)دال بر وجود روند در سری داده ها می باشد. نتایج حاصل از آزمون من کندال در ایستگاه سینوپتیک روانسر در دوره آماری 2015-1988 نشان داد که با توجه به اینکه مقدار - p value کمتر از سطح معنی دار 0/05می باشد، فرض 0H ردشده و فرض Ha پذیرفته می شود و در سری داده های متوسط حداقل دمای سالانه دیده می شود در حالی که در سری داده های متوسط حداکثر دمای سالانه و متوسط بارش سالانه روند خاصی مشاهده نمی روند شود. همچنین نتایج حاصل از آزمون من کندال در ایستگاه سینوپتیک روانسر با سناریو B1SRA در دوره های آماری 2030-2011 و 2065-2046 نشان داد که با توجه به اینکه مقدار p value بزرگ تر از سطح معنی دار 0/05 می باشد، نمی توانیم فرض H0 را رد کنیم و در سری داده ها روند دیده نمی شود. در صورتی که در نمودار تعیین نقاط جهش پنجاه ساله میانگین بارش به روش رتبه ای من - کندال در ایستگاه روانسر حاصل از بارش شبیه سازی شده با سناریو A 0 B در نرم افزار lars_wg برای دوره 2011-2030 نشان دهنده وقوع جهش در سال 2001 و روند کاهشی بارش سالانه و کاهش بارش در طی سال های آینده می باشد بطور کلی می توان اظهار نمود که در داده های دما روند افزایشی مشاهده می شود ولی داده های بارش از روند خاصی تبعیت نمی کنند.

نویسندگان

گلاله غفاری

پژوهشگر دانشگاه صنعتی شریف، تهران، ایران

شلیر کاتورانی

Iranian Academic Center for Education, Culture & Research (ACECR), kordestan Branch, Kurdistan, Iran.

جاهده تکیه خواه

Iranian Academic Center for Education, Culture & Research (ACECR), kordestan Branch, Kurdistan, Iran.