شبکه های هم تألیفی: ابزاری قدرتمند در بازنمایی دانش نهان دانشکاران دانشگاهی

یکی از زیرساخت های اساسی مدیریت دانش سازمانی نیروی انسانی شاغل در آن هستند که از این نیروی انسانی تحت عنوان دانشکار یاد می شود. از جهت دیگر یکی از چالش های اساسی مدیریت دانش سازمانی نیز استخراج دانش نهان در میان این دانشکاران است. روش های مختلفی برای استخراج دانش پیشنهاد شده است. در این مقاله سعی می شود شبکه های هم تألیفی به عنوان ابزاری در جهت استخراج دانش نهان یا همان ساختار فکری یک حوزه ی دانشگاهی یا یک حوزه ی پژوهشی در جهت سیاستگذاری کلان نظام علم و فناوری در سطوح بین المللی، ملی و منطقه ای پیشنهاد شود.

کلیدواژه ها:

شبکه های هم تألیفی ، استخراج دانش ، دانش نهان ، مدیریت دانش دانشگاهی