بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق مهندسی برق در بین دانشجویان دانشکده برق دانشگاه تبریز
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 20، شماره: 80
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 827
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-20-80_002
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1398
چکیده مقاله:
بررسی میزان رعایت کدهای اخلاقی مهندسی در دانشجویان رشته مهندسی برق بهعنوان کارکنان آینده این حرفه ضرورتی اجتنابناپذیر است. هدف پژوهش حاضر بررسی میزان رعایت کدهای اخلاق مهندسی برق در بین دانشجویان دانشکده برق دانشگاه تبریز و عوامل مرتبط با آن است. در این پژوهش مقطعی توصیفی تحلیلی تعداد120نفر از دانشجویان مهندسی برق با سابقه فعالیت بهصورت هدفمند انتخاب شدند. دادهها توسط یک پرسشنامه محققساخته جمعآوری شد. شاخص اعتبار محتوا براساس مقیاسBausell& Waltz برای کل ابزار21/83 به دست آمد و آلفای کرونباخ پرسشنامه 76/0 محاسبه شد. پرسشنامه حاوی 40 گویه در سه بعد فردی، فنی و حرفهای و اجتماعی است. دادهها با استفاده از نرمافزار آماری SPSS نسخه 20 تجزیهوتحلیل شد و ضمن بررسی جامع اطلاعات توصیفی شرکتکنندگان، برای اطلاعات استنباطی از آزمونهای تی، فریدمن، تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی توکی استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد که میزان رعایت دانشجویان دانشکده برق دانشگاه تبریز از کدهای اخلاقی مهندسی در هر سه حیطه بالاتر از میانگین جامعه بوده و در رتبه بندی این خردهمقیاسها به ترتیب اخلاق اجتماعی، اخلاق فردی و اخلاق فنی قرار داشتند. متغیرهای جنسیت، سابقه شغلی و میزان آشنایی با کدهای اخلاقی اختلاف معناداری با رعایت کدهای اخلاق مهندسی برق نشان نداد؛ ولی متغیر سطح تحصیل اختلاف معناداری با میزان رعایت کدهای اخلاقی نشان داد. میتوان با اتخاذ تدابیری نظیر طراحی و تدوین کدهای اخلاقی مهندسی برق و گنجاندن آن در درس اخلاق حرفهای مهندسی و آموزش آن و درونیسازی این کدهای اخلاقی، میزان رعایت این کدها را بین دانشجویان مهندسی برق افزایش داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی ایمان زاده
دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز
ای سان پاشائی فخری
کارشناس ارشد بهسازی منابع انسانی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز
هانیه کلانتری
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :