ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی درمان شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر کاهش اضطراب اجتماعی و ارزیابی شناختی منفی در دختران سخت شنوا

محل انتشار: فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی، دوره: 8، شماره: 32
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 377

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/888674

شناسه ملی سند علمی:

JR_CCP-8-32_007

تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1398

چکیده مقاله:

هدف عمده پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری به شیوه گروهی بر کاهش اضطراب اجتماعی و ارزیابی شناختی منفی در دختران سخت شنوا بود. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل نابرابر و پیگیری بعد از یک ماه بود. بدین منظور با استفاده از نمونه گیری در دسترس از کلیه دختران سخت شنوای کانون ناشنوایان شهر مشهد، در محدوده سنی 29 18 سال به کمک پرسشنامه های اضطراب اجتماعی کانور (SPIN) و پیامدهای رویدادهای منفی اجتماعی (CNSEQ)16 نفر انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (در هر گروه 8 نفر) جایگزین شدند. در این روش، گروه آزمایش به مدت 8 جلسه، تحت درمان شناختی- رفتاری گروهی قرار گرفتند و گروه گواه هیچ گونه درمانی دریافت نکردند. در پایان برای بررسی فرضیه های پژوهش، داده های جمع آوری شده از پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری، از تحلیل کواریانس چند متغیره به کمک نرم افزار spss_ 22 مورد تجزیه و تحلیل گردید. نتایج تحقیق نشان داد که درمان شناختی-رفتاری به شیوه گروهی، بر اضطراب اجتماعی و ارزیابی شناختی منفی (خود ارزیابی منفی و ادراک ارزیابی منفی توسط دیگران) دختران سخت شنوا تاثیر معنی داری دارد(01/0> p). همچنین مداخله توانست اثربخشی خود را مرحله پیگیری بر روی اضطراب اجتماعی و خود ارزیابی منفی حفط کند اما بر ادراک ارزیابی توسط دیگران در بلند مدت کارایی آن موفق نبود.

کلیدواژه ها:

درمان شناختی- رفتاری گروهی ، اضطراب اجتماعی ، ارزیابی شناختی منفی ، سخت شنوا

نویسندگان

فهیمه رضایی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور

مهدی امیری

استادیار روانشناسی بالینی، مرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

الهام طاهری

دکترای تخصصی روانشناسی بالینی، انستیتو روان پزشکی تهران، دانشگاه علوم پزشکی ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • استوار، صغری. (1386). تبیین نقش واسطه گری توجه تمرکز بر ...
  • بایلینگ، پیترجی؛ مک کب، رندی ای؛ آنتونی، مارتین ام. (1389). ...
  • حیدریان فرد، زینب؛ بخشی پور، باب اله؛ فرامرزی، محبوبه. (1394). ...
  • خانجانی، زینب؛ مینا شیری، عبدالخالق؛ هاشمی نصرت آبادی، تورج؛ خسروجردی، ...
  • خالدیان، محمد؛ سهرابی اسمرود، فرامرز؛ اصغری گنجی، عسگر؛ کرمی باغطیفونی، ...
  • خلیلی طرقبه، صائمه؛ صالحی فدردی، جواد. (1391). رابطه سوگیری تفسیر ...
  • رحمانیان، زاهده؛ میرزائیان، بهرام؛ حسن زاده، رمضان. (1390). اثربخشی درمانگری ...
  • داداش زاده، حسین؛ یزداندوست، رخساره؛ غرایی، بنفشه؛ اصغر نژاد فرید، ...
  • دشت آبادی، قاسم. (1393). اثربخشی شیوه درمان شناختی رفتاری بر ...
  • سادوک، بنیامین؛ سادوک، ویرجینیا. (1388). خلاصه روان پزشکی علوم رفتاری. ...
  • سلاجقه، صادق؛ بخشانی، نورمحمد. (1393). اثربخشی ترکیب مواجهه درمانی گروهی ...
  • سیموس، گریگوری؛ هافمن، استفان جی (1394). درمان شناختی رفتاری اختلال ...
  • شاره، حسین؛ روئین فرد، مهدی؛ حقی، الهام (1393). اثربخشی گروه ...
  • عطری فرد، مهدیه؛ شعیری، محمدرضا؛ رسول زاده طباطبائی، کاظم؛ جان ...
  • عریضی، حمیدرضا؛ دانشمندی، سعیده؛ عابدی، احمد. (1394). فرا تحلیل اثربخشی ...
  • فروگات، وین. (1387). نترس (راهنمای غلبه بر اضطراب) چاپ دوم. ...
  • گنجی، مهدی. (1392). آسیب شناسی روانی بر اساس DSM-5 (جلد ...
  • موتابی، فرشته،؛ فتی، لادن. (1394). راه و رسم درمانگری در ...
  • ملیانی، مهدیه؛ شعیری، محمدرضا؛ قائدی، غلامحسین؛ بختیاری، مریم؛ طاولی، آزاده. ...
  • وکیلیان، سارا؛ قنبرآبادی، بهرام علی؛ طباطبائی، سید محمود. (1387). بررسی ...
  • Alkozei, A., Cooper. P. J., & Creswell, C. (2014). Emotional ...
  • Amir, A. T., Foa, E. B., & Coles, M. E. ...
  • Barlow, D. H., & Durand, V. M. (2011). Abnormal psychology:an ...
  • Bar-Haim, Y., Dominique, L., Pergamin, L., Bakermans- Kranenburg, M. J., ...
  • Beidel, D. C., Turner, S. M., & young, J. (2006). ...
  • Bogel, S. M., Alden, L., Beidel, D. C., Pine, D. ...
  • Burack, J. A., Enns, J. T., & Fox, N. A. ...
  • Clark, D. A., & Beck, A. T. (2010). Cognitive Therapy ...
  • Clark, D. M., & wells, A. (1995). A Cognitive model ...
  • Clark, D. M., Ehlers, A., Manus, F., Hackmann, A., Fennell, ...
  • Connor, K. M., Davidson, J. R., Churchill, L. E., Sherweed, ...
  • Dalrymple, K. L., & Zimmerman, M. (2011). Treatment seeking for ...
  • Ito, L. M,, Roso, M. C., Tiwari, S., Kendall, P.C., ...
  • Fedoroff, I. C., & Taylor, S. (2001). Pychological and pharmacological ...
  • Franklin, M. E., Huppert, J., Langer, R., Leiberg, S., & ...
  • Foa, E. B., Franklin, M. E., Perry, K. J., & ...
  • Fujii, Y., Kitagawa, K., Shimizu, Y., Shimizu, N., Toyomaki, A., ...
  • George, L., & Stopa, L. (2007). Private and public self-awareness ...
  • Hasanvand Amozade, M., Bagheri, A., & Shairi, M. R. (2010). ...
  • Hazlett-Stevens, H. (2008). Psychological approaches to generalized anxiety disorder: A ...
  • Heimberg, R. G., & Becker, R. E. (2002). Cognitive-behavioral group ...
  • Heimberg, R. G., Brozovich, F. A., & Rapee, R. M. ...
  • Hertel, P. T., Brozovich, F., Joormann, J., & Gotkib, I. ...
  • Hope, D. A., & Heimberg, R. G. (1988). Public and ...
  • Hofmann, S. G., Asnaani, A., Vonk, I. J. J., Sawyer, ...
  • Ito, L. M,, Roso, M. C., Tiwari, S., Kendall, P. ...
  • Kimbrel, N.A., Nelson-Gray, R. O., & Mitchell, J. T. (2012). ...
  • Laposa, J. M., & Rector, N. A. (2011). A prospective ...
  • Lievaart, D. M., van der Heiden, C., & Geraerts, E. ...
  • Mcevoy, P. M., Mahoney, A., Perini, S. J., & Kingsep, ...
  • Meltzer, H., Bebbington, P., Dennis, M. S., Jenkins, R., McManus, ...
  • McLean, C. P., Asnaani, A., Litz B. T., & Hofmann, ...
  • Morrison, A. S., & Heimberg, R. G. (2013). Social anxiety ...
  • DOI: 10.1146/annurev-clinpsy-050212-185631 ...
  • Schleismann, K. D., & Gillis, J. M. (2011). The Treatment ...
  • Stopa, L., & Clark, D. M. (2000). Social phobia and ...
  • Tuschen-Caffier, B., Kühl, S., & Bender, G. (2011). Cognitive-evaluative features ...
  • Vernon, M. (2001). Fifty years of research on the intelligence ...
  • Voncken, M. J., Bogels, S. M., & de Vries, K. ...
  • WHO. (2013). Hearing losscontrol:Deafness and hearing loss; Contract No.: Document ...
  • WHO. (2012). Communitybased rehabilitation: promoting ear and hearing care through ...
  • Wilson, J. K., & Rapee, R. M. (2005). The interpretation ...
  • Woud, M. L., & Becker, E. S. (2014). Editorial for ...
  • Yuchen, M., Tudi. J., Chaohe, H., Lioing, S., Shang, D., ...
    • نمایش کامل مراجع