تبیین نقش مسئولیت پذیری در تربیت اجتماعی نوجوانان براساس تفسیر المیزان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 739

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CCP-9-34_002

تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1398

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی و تبیین نقش مسئولیت پذیری در تربیت اجتماعی نوجوانان بر اساس تفسیر المیزان بوده است. روش مورداستفاده در این پژوهش تحلیل محتوای تفسیر المیزان بود. جامعه موردنظر پژوهش قرآن و تفاسیر قرآنی بوده و نمونه پژوهش تفسیر المیزان بوده است. روش نمونه گیری نیز سرشماری از آیات قرآن بود. یافته ها نشان داد مسئولیت یعنی مورد بازخواست قرار گرفتن در برابر آنچه به ما سپرده شده است. انسان در مقابل خود، جامعه و پروردگار خویش مکلف به انجام وظایفی است. ازجمله لوازم مسئولیت پذیری اجتماعی می توان به داشتن اختیار، آگاهی، اراده فردی و جمعی، برخورداری از قدرت و توانمندی، گرایش های متضاد، انتخاب قبل از عمل اشاره نمود. هم چنین از کارکردهای مسئولیت پذیری می توان به بهبود رابطه میان فرد و جامعه، ارتقای درک و شعور اجتماعی، که یکی از پایه های بسیار مهم در رشد مسئولیت پذیری است، اشاره کرد، زیرا اگر شخصیت اجتماعی درست تربیت نشود، منجر به بروز اختلالاتی مانند افسردگی، بدبینی، استرس و پرخاشگری در روابط اجتماعی نوجوان با دیگران خواهد شد. برای مسئول بارآوردن نوجوانان استفاده از روش هایی مانند: داشتن استقلال، الگوبرداری، نظارت اجتماعی نسبت به عملکرد، ایفای نقش توام با انضباط، ایجاد فضای تصمیم گیری و مواجهه با نتیجه عمل، کاربردی به نظر می رسد. هدف از مسئول بار آوردن نوجوانان این است که، نوجوانان با شناخت امانات و تعهد نسبت به آن ها ولایت خداوند را در زندگی قبول کرده و در قبال آن پاسخگو خواهند بود.

نویسندگان

زهرا دیدگاه

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه علامه طباطبائی

سید صدر الدین شریعتی

دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه علامه طباطبائی

سعید بهشتی

استاد گروه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه علامه طباطبائی

محسن ایمانی نایینی

دانشیار دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • قرآن کریم، ترجمه حسین انصاریان (1391). چ 2. خطاط حسن ...
  • ابن بابویه قمی، ابوجعفر محمد بن علی بن الحسین (شیخ ...
  • اسلامی منش، نرگس (1395). بررسی تحلیلی نسبت وجدان و مسئولیت ...
  • اصغری، فرهاد (1377-1378). بررسی مقایسه ای اثربخشی درمان مبتنی بر ...
  • البستانی، فواد افرام (1906 م). فرهنگ المعجم الوسیط عربی- فارسی، ...
  • باقری، خسرو (1388). نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، چ 19، ...
  • باقری، خسرو، سجادیه، نرگس، توسلی، طیبه (1394). رویکردها و روش ...
  • حاجی زاده، مهین، آورجه (1393). مسئولیت پذیری اجتماعی در قرآن ...
  • حرعاملی، محمد بن حسن (1403 ق). وسائل الشیعه الی تحصیل ...
  • خواجه نوری، بیژن، مساوات، سید ابراهیم، ریاحی، زهرا (1393). رابطه ... [مقاله ژورنالی]
  • دشتی، محمد (1389). نهج البلاغه. موسسه فرهنگی تحقیقات امیرالمومنین به ...
  • راد، سید مسعود (1394). مجموعه کتاب های آینه های شفاف ...
  • رفعتیان، عبدالحسین (1394). مسئولیت پذیری، چاپ ششم، تهران: قطره. ...
  • طباطبایی، سید محمدحسین (1392). تفسیر المیزان، جلدهای، 1-2-4-5-6-7-8-9-12-13-16-17-18-19-20، ترجمه موسوی ...
  • طباطبایی، سید محمدحسین (1387). نهایت الفلسفه ترجمه نهایت الحکمه، ترجمه ...
  • علوی، سید محمدحسین (1386). نکات اساسی در فلسفه تعلیم و ...
  • کلینی، محمد بن یعقوب (1365). الکافی. مصحح غفاری، علی اکبر، ...
  • نبوی، سید صادق (1392). شیوه های آموزش مسئولیت پذیری به ...
  • ابوالدهب، اشرف طه (1381). المعجم الاسلامی الجوانب الدینیه و السیاسیه ...
  • Sausky, I., Larson, R. W., Griffith, A., Wu, J., Raffaell, ...
  • Wilkinson-Lee, A. M., Zhang, Q., Nuno, V. L., & Wilhelm, ...
  • نمایش کامل مراجع