بررسی تاثیر مداخله‎آموزشی بر آگاهی و وضعیت عملکرد پرسنل خدماتی بیمارستان در خصوص رفتارهای حفاظت کننده در برابر اثرات زیان آور مواد شوینده و گندزدا

زمینه و هدف: محافظت فردی نقش اساسی در پیشگیری از بروز اثرات و کاهش سرطان های ناشی از  مواد زیان آور شوینده و گندزدا دارد. لذا این مطالعه باهدف بررسی تاثیرآموزش بر آگاهی و عملکرد پرسنل خدماتی بیمارستان به منظور کاهش اثرات زیان آور مواد شوینده و گندزدا انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه نیمه تجربی بر روی 100 نفر پرسنل خدماتی بیمارستان که به صورت تصادفی انتخاب شدند، دردوگروه مداخله وکنترل انجام گردید. گردآوری داده ها به وسیله پرسشنامه تنظیمی چند قسمتی شامل سوالات دموگرافیک، آگاهی و عملکرد صورت گرفت،‎که اعتبار علمی آن به روش روائی محتوا و پایائی آن با روش آلفای کرونباخ تعیین گردید. بعد از گردآوری اطلاعات اولیه برنامه آموزشی در گروه مداخله انجام گردید و پس از گذشت دوره انتظار (2ماه) مجددا اطلاعات گروه‎های مورد پژوهش گردآوری و به وسیله نرم افزار16 SPSS با استفاده از آزمون‎های توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: طبق یافته‎ها‎ی این مطالعه در گروه مداخله پس از انجام مداخله آموزشی، میانگین نمرات آگاهی و رفتار به ترتیب از 2/42±12/82 به 3/25±18/06 و از3/41 ±14/50 به 3/76±20/06 نمره به گونه قابل ملاحظه ای افزایش یافته اند. نتیجه گیری: نتایج حاصل از این مطالعه نشان می‎دهد که مداخله آموزشی در ارتقاء آگاهی و نیز رفتارهای پیشگیری کننده از اثرات زیان آور مواد شوینده و گندزدا در پرسنل خدماتی موثراست. نوع مطالعه: مطالعه پژوهشی.

کلیدواژه ها:

آموزش بهداشت ، مواد گندزدا ، پرسنل خدماتی بیمارستان ، پیشگیری