بررسی تاثیر سواد سلامت بر میزان خودمراقبتی در زنان 17-69 سال: مراجعه کننده به مراکز فرهنگی شهرداری

سال انتشار:

1396

نوع سند:

مقاله ژورنالی

زبان:

فارسی

مشاهده:

195

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JHL-2-4_004

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1398

چکیده مقاله:

 زمینه و هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین سواد سلامت به عنوان متغیر مستقل و خودمراقبتی به عنوان متغیر وابسته در بین زنان است؛ چراکه سلامت زنان زیربنای سلامت خانواده و جوامع می­باشد و اهمیت ویژه­ای در تامین و استمرار سلامت دارد. مواد و روش ها: جامعه آماری در این پژوهش زنان 17-69 سال مراجعه کننده به مراکز فرهنگی شهرداری منطقه 2 تهران در سال 1395 بودند که پرسشنامه استاندارد سواد سلامت (HELIA) بین 242 نفر از آنان به طور غیرتصادفی در دسترس توزیع شد. نمونه­گیری مراکز فرهنگی به صورت خوشه­ای انجام گرفت، ابتدا منطقه به نواحی و سپس نواحی به محلات تقسیم شدند و مراکز فرهنگی در هر محله به طور تصادفی انتخاب شدند. حجم جمعیت نمونه نیز بر اساس فرمول کوکران تعیین شد. یافته ها: بیشترین فراوانی سنی مربوط به افراد 20 تا 29 سال و میانگین سنی 36 سال بود. با توجه به مقدار آزمون پیرسون شدت رابطه بین دو متغیر در حد قوی می­باشد و مقدار مثبت همبستگی نشان از رابطه مستقیم بین دو متغیر است بدین معنا که هر چه میزان و سطح برخورداری افراد نسبت به بعد تصمیم­گیری و رفتار سواد سلامت بیشتر باشد میزان خودمراقبتی آنها بالاتر است و بر عکس هرچه برخورداری نسبت به بعد تصمیم­گیری و رفتار سواد سلامت کمتر باشد میزان خودمراقبتی آنها نیز پایین ­تر است. نتیجه گیری: با توجه به اهمیت خودمراقبتی در ارتقای سلامت و کاهش بار بیماری ها و ناتوانی های ناشی از آن، باید با برنامه­ریزی برای ارتقای سواد سلامت در جمعیت هدف، خودمراقبتی آنان را افزایش داد. این مهم از طریق آموزش ابعاد سلامت با برنامه­ریزی منسجم برای تهیه محتواها و ابزار آموزشی مناسب و مرتبط و ارائه آن از کانال­های ارتباطی مانند رسانه­های جمعی، جلسات آموزشی، در مراکز فرهنگی-هنری و آموزشی، قابل دستیابی است. نوع مطالعه: مطالعه پژوهشی.

نویسندگان

ماندانا تیرا

دانشجوی دکتری علوم ارتباطات، دانشگاه آزاد اسلامی

مریم راهور

کارشناس ارشد برنامه ریزی و توسعه منطقه ای

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Bohlman LN. A prescription to end confusion. Panzer AM, Kindig ...
  • Rafeefar SH. Self-care educational and informational package. (2014). ...
  • Rakhshani F, Shams M. Pariani A. Health promotion and training. ...
  • http://www.undp.org/content/undp/en/home/mdgoverview/mdg_goals/post-2015-development-agenda.html. ...
  • Mohajer T. Training the patient: A Guide to Patient education ...
  • Montazeri A. psychometric questionnaire health literacy of adults living in ...
  • Montazeri A. Health Literacy Iranian adults living in cities: a ...
  • Rafeefar Sh. Comprehensive system of empowering people for self-care, Education ...
  • Shojaeifard J. Effects of education on self-care behavior and the ...
  • Dean K. Self-care components of lifestyle: the importance of gender, ...
  • McLaughlin Renpenning K, Taylor S. Self-Care Theory in Nursing Selected ...
  • Bazrafshan M. Evaluation of existing theories: for graduate students and ...