ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

Validity of Student Course Final Exams Scores through Determine Correlation, Health School, Mashhad University of Medical Sciences

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: JR_FMEJ-6-2_006
زبان مقاله: انگلیسیمشاهد این مقاله: 91
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Validity of Student Course Final Exams Scores through Determine Correlation, Health School, Mashhad University of Medical Sciences

Monavar Afzalaghaee - Department of Biostatistics, School of Health, Health Sciences Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, IRAN
Zohre Moeini - Student Research Comitee, Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, IRAN
Mojtaba Afsharnia - Department of Environmental Health Engineering, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, IRAN
Roya Peirovi - Department of Environmental Health Engineering, Gonabad University of Medical Sciences, Gonabad, IRAN|Environmental Science and Technology Research Center, Department of Environmental Health Engineering, Shahid Sadoughi University of Medical

چکیده مقاله:

Background: Final exam is one of evaluation methods of students. We can utilize indexes such as difficulty index and discrimination index in order to analyze each test questions or to determine questions taxonomy. However, these methods have inter- testing look and do not consider the relationship between various tests results. Inter correlation between final exam score and the average indirectly shows the relationship between various tests results. The present study is performed with the aim of determining Bachelor students’ scores correlation rate in the curriculum year of 92-93 in health college of Mashhad Medical Sciences. Methods: in this cross- sectional study 158 B.S students were examined in three different health areas of interest in Health College. Average, students’ scores in each course and curriculum case demographic characteristics were elicited. We used Pierson test for correlation test of students’ scores with total grade. Test level of significance considered p<0, 05. Results: research findings shows that a higher average in Mashhad indigenous and female students than Mashhad non- native and male students. Furthermore, the results of scores correlation test with grade indicate the least correlation rate in general courses than in specific courses. Conclusions: we can make use of this methodology for test assessment with respect to correlation test validity and simplicity. 

کلیدواژه ها:

Results Validity, Health College

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/884512/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Afzalaghaee, Monavar و Moeini, Zohre و Afsharnia, Mojtaba و Peirovi, Roya,1395,Validity of Student Course Final Exams Scores through Determine Correlation, Health School, Mashhad University of Medical Sciences,,,,,https://civilica.com/doc/884512

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395, Afzalaghaee, Monavar؛ Zohre Moeini و Mojtaba Afsharnia و Roya Peirovi)
برای بار دوم به بعد: (1395, Afzalaghaee؛ Moeini و Afsharnia و Peirovi)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Sedghi Bokani, N., Soofi, S., The role of higher education ...
  • Sharifzadeh F. The Necessity of Identifying Educational System and its ...
  • Bijari B, Javadinia SA. The Study of Medical Students Satisfaction ...
  • Adhami A, JAVADI Y, HAGHDOUST A. Relationship between facilities and ...
  • Adhami A, Javadi Y, Haghdost AA. Relationship between facilities and ...
  • Danesh kazemi AR, Davari AR, Momeni Sarvestani M. Correlation between ...
  • Hejazi, E., Ethnical Necessities and features of students’ assessment . ...
  • Mahmoodi MR, Baneshi MR, Mohammad Alizadeh S. Influence of Assessment ...
  • Delaram M. Evaluation of Students by Faculty Members and Educational ...
  • Bahmanabadi S, Baluchzade F. Determining the Role of Achievement Objectives ...
  • Karamdoost Norouz Ali, Analyzing the relationship between students’ evaluation of ...
  • Komeili, Gh., Rezaee, Q., Faculty member’s method of evaluation at ...
  • Adhami A, Haghdoost AA, Khazaeli P, Afzali M. Internal Consistency ...
  • Campos-Outcalt D, Witzke D, Fulginiti J. Correlations of family medicine ...
  • Saravani S, Dehghan Haghighi J, Abed-Saeedi Z, Homayouni Zand R. ...
  • HAGHDOUST A, Esmaeili A. INTERNAL CONSISTENCY OF MEDICAL STUDENTS SCORES ...
  • Bienstock JL, Martin S, Tzou W, Fox HE. Medical students ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: علوم پزشکی
    تعداد مقالات: 6,001
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی