بررسی رابطه بین خودکارآمدی و مطلوبیت اجتماعی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر خرم آباد

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین خودکارآمدی ومطلوبیت اجتماعی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر خرم آباد انجام شده است. روش پژوهش حاضر از نوع روش تحقیق توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش فوق شامل کلیه دانش اموزان پسر دوره ی متوسطه ی دوم ناحیه 1 شهرستان خرم آباد، در سال تحصیلی 1397-98 که تعداد کل آنها براساس آمار بدست امده حجم این جامعه 2717 دانش آموز بوده است. نمونه آماری دراین پژوهش براساس پیشنهاد جدول مورگان 250 نفر می باشد. که از میان دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهرخرم آباد انتخاب شدند. برای انتخاب نمونه در این پژوهش ازشیوه نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای و تصادفی ساده استفاده شده است. دراین پژوهش برای گردآوری اطلاعات ازدوپرسشنامه خودکارآمدی ومطلوبیت اجتماعی استفاده گردیده است. یافته های پژوهش نشان داده است که بین خودکارآمدی ومطولبیت اجتماعی رابطه مثبت و معناداری در سطح 0.001 وجود دارد، همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که خودکارآمدی 19 درصد از تغییرات مطلوبیت اجتماعی را تبیین می کند. F=20.7,P<0.01

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی ، مطلوبیت اجتماعی ، دانش اموزان