اثربخشی آموزش طرحواره برانتظار از ازدواج دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان

این پژوهش به بررسی آموزش طرحواره برانتظار از ازدواج دانشجویان دانشگاه صنعتی اصفهان میپردازد. روش پژوهش طرح نیمه تجربی ، پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. 04 نفر از دانشجویان مجرد به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش، آموزش طرحواره را طی 5 جلسه 3 ساعته دریافت نمود، و گروه کنترل، این مداخله را دریافت ننمود. سپس افراد دو گروه تحت پس آزمون قرار گرفتند. . ابزار اندازه گیری پرسشنامه انتظار از ازدواج جونز و نلسون بود. تحلیل داده به روشهای آمار توصیفی و تحلیل کواریانس صورت گرفت. نتایج نشان داد، آموزش طرحواره بر انتظار از ازدواج، دانشجویان موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

آموزش طرحواره ، انتظار از ازدواج ، انتظار واقع بینانه ، انتظار ایده آل گرایانه ، انتظار بدبینانه.