بررسی رابطه ی بین کمال گرایی والدین با جرات ورزی و خودکارآمدی دانش آموزان دختر و پسر راهنمایی شهر گرگان

نوجوانی به عنوان دوره ی خاص ر شدی، دوره ای حساس و بحرانی است که در آن نوجوانان دچار مشکلاتی می شوند و در این میان می بایست راه حل هایی برای حل مشکلات و مقابله ی با آن ها بیابند. کمال گرایی به عنوان یک نیاز قوی برای انجام دادن کارها در سطوح بدون ا شتباه در بسیاری از جنبه های زندگی فرد تعریف شده ا ست. والدین کمال گرا بیش از اندازه ، سخت گیر و عموما از فرزندان خود کمتر پشتیبانی می کنند. بنابراین تحقیقا ت با هدف بررسی رابطه بین کمال گرایی والدین با جرات ورزی و خودکارآمدی دانش آموزان راهنمایی شهر گرگان می با شد. در این تحقیق از روش همبستگی ا ستفاده شده ا ست ، جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان راهنمایی شهر گرگان تشکیل میدهند که از بین آن نمونه به تعداد 360 نفر انتخاب شد و از نمونه گیری خو شه ای ا ستفاده شد. ابزار اندازه گیری در تحقیق مقیاس کمال گرایی اهواز نجاریان، عطاری و زرگر ، پر سشنامه جرات ورزی گمبریل وریچی و مقیاس خودکارآمدی عمومی شرر می با شد. و برای تحلیل داده ها از روش های آماری آزمون بریب همبستگی پیرسون ، رگرسیون و تحلیل کواریانت استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان داد بین کمال گرایی پدران و مادران با جرات ورزی فرزندان با سطح معنا داری )0/01( رابطه معنا داری وجود دارد، بین کمال گرایی مادران وپدران با خودکارآمدی فرزندان با سطح معنا داری )0/31( رابطه معناداری وجود ندارد و به طور کلی بین کمالگرایی والدین با جراتورزی و خودکارآمدی در بین دانش آموزان راهنمایی شهر گرگان رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

کمال گرایی ، جراتورزی ، خودکارآمدی ، دانش آموزان ، شهر گرگان.