نقش کارشناسان آموزش محیط زیست در آموزش اجتماع (مطالعه موردی ادارات حفاظت محیط زیست استان اصفهان)

آموزش محیط زیست بنیادی ترین شیوه در حفاظت محیط زیست بوده که هدف از آن یافتن مناسب ترین و بهترین نظام و شیوه ارائه مطالب و نحوه فعالیت ها و اجرای ساختاری است که زمینه ساز ارتقاء آگاهی های زیست محیطی در سطح جامعه می باشد تا از این طریق هر فرد جامعه خود را از طریق احترام گذاشتن به طبیعت، مسئول در حفظ و حمایت از محیط زیست بداند. بر این اساس، با روش تحقیق پیمایشی (زمینه ای) سعی شده است نقش کارشناسان محیط زیست در آگاهی دادن به افراد خانواده سپس به کودکان و نوجوانان وجوانان از طریق آموزش و پرورش ، آموزش عالی، رسانه های گروهی (صدا و سیما) و شهرداری ها و غیره در سال 1397 بررسی شود. جامعه آماری تحقیق صورت گرفته تعداد 52 نفر از کارمندان و کارشناسان آموزش محیط زیست اداره کل حفاظت محیط زیست استان اصفهان که بصورت تصادفی و در دسترس در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفته است. برایمطالعات میدانی پرسشنامه ای تهیه گردیدکه شامل 20 سوال که به منظورسنجش میزان آشنایی افراد جامعه با مباحث مربوط به محیط زیست و بررسی میزان تاثیر کارشناسان ارشد محیط زیست در زمینه آگاهی های زیست محیطی جامعه و رسیدن به رفتارهای زیست محیطی، آشنایی از سطح آگاهی کارشناسان محیط زیست، میزان احساس وظیفه و مشارکت آنان درفعالیت های زیست محیطی، چگونگی تاثیرات آموزشی درشناخت جامعه ازمحیط زیست و نقطه نظرات آنان درزمینه ترویج فرهنگ زیست محیطی و رواج آموزش محیط زیست تهیه گردید.می توان گفت با توجه به نتایج بدست آمده از تحقیق فوق، تحقیق موفقیت آمیز بوده است و می توان نتیجه گرفت که از نظر کارشناسان محیط زیست اولین و موثر ترین قدم در آموزش محیط زیست به اجتماع ، ارائه این اطلاعات به افراد خانواده می باشد و در واقع شروع اقدامات مثبت از جانب خانواده هاست و همچنین سایر اقدامات که در متن مقاله توضیح داده شده است.

کلیدواژه ها:

کارشناس ، آموزش ، محیط زیست.