تاثیر استفاده از فناوری در فرایند یاددهی و یادگیری با تاکید بر نقش مدارس هوشمند

ظهور فناوری اطلاعات و ارتباطات دریچه ی جدیدی را فراروی انسان گشوده و بر جنبه های مختلف زندگی فردی و اجتماعی او تاثیرگذاشته است. انسان سعی کرده با افزایش دانش خود در این زمینه از آن به شکل های گوناگون استفاده کند از جمله که از جمله آنها در آموزش است. این مقاله با روش توصیفی به بررسی تاثیر استفاده از فناوری در فرایند یاددهی و یادگیری با تاکید بر نقش مدارس هوشمند می پردازد. یافته ها نشان می دهد که در عصر حاضر که دوران پیشرفت جهان است، معلمان و اساتید جهت به روز شدن و همگام با پیشرفت جهانی نیازمند گذراندن دوره های فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشند و آموزش و پرورش و آموزش عالی در این راستا وظیفه دارند دوره های مرتبط برگزار نمایند و آگاهی های لازم را به معلمان و اساتید دهند تا آنها نیز با آگاهی کامل با کاربرد آن در فرایند یاددهی یادگیری واقف شوند و آن را بکار گیرند.

کلیدواژه ها:

فناوری ، فرایند یاددهی یادگیری ، مدارس هوشمند