معنویت و اخلاق توحیدی، مبنای اساسی علوم انسانی اسلامی مولد پیشرفت و راه مبارزه با علوم انسانی غربی بازدارنده

با توجه به رسالت علوم انسانی در جامعه که حرکت در راستای انسان سازی و تربیت نیروی انسانی را عهده دار است؛ می توان گفت اصلی ترین، بنیادی ترین و با اهمیت ترین علومی که جامعه را در پیشبرد اهداف خود یاری می دهد علوم انسانی است. متاسفانه با توجه به اینکه علوم انسانی تدریس شده در محیط های آکادمیک کشور ما برگرفته از علوم انسانی غربی بوده و هیچ هماهنگی با فرهنگ، دین، آداب و رسوم و نظام سیاسی ما ندارد لذا نه تنها پیشبرنده و موتور محرک حرکت جامعه به عنوان علم پرداخت کننده به انسان نیست بلکه سد راه و مانع اصلی و اساسی نیز هست؛ به عبارت دیگر علومی که باید انسان ساز بوده و توجه به حقیقت انسان را هدف اصلی خود قرار دهد در واقع عکس این مسیر حرکت می کند. علوم انسانی در زمینه های مختلف باید در راستای تعالی انسان و ساختن نیروی انسانی بر اساس آموزه های متعالی و انسان ساز اسلامی باشد. با توجه به این توضیحات عمده ی چالش های کنونی ما اتفاقا بر خواسته از همین علوم انسانی است. لنگ بودن چرخ تولید و صنعت ارتباط مستقیم با علوم انسانی ما دارد.فسادها، مدیریت های ضعیف، مواجه ه ی نادرست با مسائل، عدم موضع گیری صحیح در برابر دشمن و... ضعف هایی هستند که جامعه ی ما از طریق علوم انسانی گریبان گیر آن ها شده است. علوم انسانی که قرار است فارغ التحصیلانی را تربیت کند که نقش آفرینی مستقیم و بی واسطه در شکل دهی اندیشه ها و مسیر حرکت عملی دانشجویان و دانش آموختگان سایر رشته ها اعم از علوم مهندسی و پایه بر اساس حرکت در راستای اهداف متعالی انسانی که برخواسته از دین اسلام است را بر عهده داشته باشند، برعکس خروجی هایی را تحویل جامعه می دهد که مشکل ساز در این مسئله هستند.پس مانع و چالش اصلی در اکثر مشکلات و به ویژه در پیشبرد اهداف مربوط به تولید و صنعت،همین علوم انسانی فعلی دانشگاه ها است. در صورتی که مدیران جامعه به ویژه در بخش تولید و صنعت و صنعت گران کشور بادید صحیح سازنده ی اندیشه و جاده ی حرکت عملی بر اساس موازین اخلاق اسلامی تربیت شوند می توان گفت تمام معضلات حل خواهد شد. لذا در این نوشتار هدف ما اثبات علوم انسانی اسلامی یا نقد علوم انسانی غربی نیست بلکه سعی بر آن خواهد بود که از طریق این کانال علاوه بر بررسی اجمالی این مانع اساسی به لازمه های تربیت نیروی انسانی کارآمد که توس علوم انسانی باید صورت گیرد از قبیل معنویت و اخلاق توحیدی، پایبندی به افکار و فلسفه های اصیل انگیزه ساز، انسان ساز و دغدغه مند کننده ی اسلام و نظام اسلامی پرداخت شود.

کلیدواژه ها:

علوم انسانی اسلامی ، تولید ، صنعت ، اخلاق ، معنویت ، انسان ساز