تعاملات اجتماعی کودکان در فضاهای شهری (نمونه موردی: محله اختیاریه تهران)

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 864

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCSAC04_050

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1398

چکیده مقاله:

در شهرهای متراکم امروزی در نظر گرفتن حقوق شهروندان از اهمیت خاصی برخوردار است که خود به معنای رعایت حقوق تمام اقشار جامعه و دخالت دادن آنها در تصمیم گیری هاست. محیط های شهری امروزی به دلیل آنکه برای بزرگسالان طراحی شده اند، نه تنها برای کودکان جذابیت ندارند بلکه برای آنها خطرناک نیز هستند. یکی از مهمترین و حساس ترین قشرهای جامعه که رعایت حقوق آنان باید موردتوجه قرار گیرد کودکان می باشند . همه شمول بودن فضاهای شهری یک موضوع مهم است و حضور موثر کودکان در شهر، ارتباط مستقیمی با فضاها و ساخت و سازهای شهری دارد. شهر دوستدار کودک شهری است که در آن کودکان می توانند رشد کنند و قدرت و پتانسیل های خود را ارتقا دهند و می توانند اعتماد به نفس پیدا کنند و در جهان به طور فعال درگیر شوند؛ در عین حال مستقل باشند و قادر هستند مدیریت امور خود را بر عهده بگیرند. تحقیق حاضر، یک تحقیق پروژه محور و روش انجام تحقیق، ترکیبی از روش های تحقیق میدانی و مورد کاوی با رویکرد کیفی است. در این مقاله سعی شده از روش های مشارکتی مانند پرسشنامه و مصاحبه با کودکان و والدین آنها در مورد فضاهای شهری و همچنین فعالیت های موردعلاقه کودکان استفاده شود؛ و در انتها نتایج حاصل از مطالعه ویژگی های یک فضای دوست داشتنی از نگاه کودکان به ما چارچوب نظری منسجمی از تاثیرات آن برای آفرینش فضای شهری مناسب بر اساس حقوق شهروندی کودکان می دهد و پیشنهادهایی در جهت دستیابی به فضای شهری مناسب کودکان در محله اختیاریه بیان می شود.

کلیدواژه ها:

کودک ، تعامل کودک با محیط و فضای شهری ، فضای شهری مناسب کودکان ، شهر دوستدار کودک

نویسندگان

ساره پاژند

کارشناسی ارشد طراحی شهری، گروه شهرسازی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

زهرا سادات سعیده زرآبادی

دانشیار گروه - شهرسازی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران