نقد و بررسی کتاب فارسی پایه سوم ابتدایی بر اساس تکنیک فرای وتکنیک گانیگ
محل انتشار: پنجمین همایش علمی پژوهشی «ازنگاه معلم»
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,714
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP05_053
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با اهداف تحلیل و بررسی محتوای فارسی کلاس سوم ابتدایی با استفاده از فرمول گانیگ و فرای انجام گرفته است . جامعه ی آماری آن ؛کتاب فارسی سوم ابتدایی می باشد و نمونه آماری سه نمونه از متن فارسی سوم ابتدایی انتخاب شده است که یک نمونه از اول و یک نمونه از وسط و یک نمونه از آخر کتاب انتخاب شد . یافته های به عمل آمده از روش فرای نشان می دهد که محتوای فارسی سوم از ساده به مشکل نوشته شده و برای یادگیری دانش آموزان مناسب می باشد ولی وقتی سطح خوانایی از نظر گانیگ مورد بررسی قرار دادیم یافته هایی که از تحقیق بعمل آمده بدست آمده نشان داد که محتوا از نظر پیچیدگی و دشواری برخوردار است و متناسب با پایه هفتم می باشد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حوری ناصری بازیاری
کارشناس آموزش ابتدایی ، آموزشگاه سید جمال الدین اسدآبادی مهنو
اعظم زاهدی حکمی
کارشناس آموزش ابتدایی ، آموزشگاه سید جمال الدین اسدآبادی مهنو