ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آموزش خلاقیت محور مهارت های زیست محیطی به کودکان از طریق هنر محیطی برمبنای الگوی یادگیری تجربی دیوید کلب

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: EDUCONF01_007
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 288
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 21 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش خلاقیت محور مهارت های زیست محیطی به کودکان از طریق هنر محیطی برمبنای الگوی یادگیری تجربی دیوید کلب

زهرا آخوندی - دانشجوی دکتری پژوهش هنر دانشگاه تربیت مدرس
اصغر فهیمی فر - دانشیار و عضو هیئت علمی گروه پژوهش هنر دانشگاه تربیت مدرس

چکیده مقاله:

با توجه به بحران های شدید زیست محیطی ایران و لزوم نهادینه سازی آموزش های مبتنی بر آن از دوران کودکی و همچنین نظر به اصل پنجاهم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران در رابطه با حفاظت محیط زیست به عنوان یک وظیفه عمومی، پژوهش حاضر درصدد آموزش خلاقانه مهارت های زیست محیطی به کودکان از طریق هنر محیطی بر مبنای الگوی یادگیری تجربی دیوید کلب است. بدین منظور با هدف کاربردی از روش کیفی و توصیفی-تحلیلی بهره گرفته و مبنای استناد، منابع کتابخانه ای به ویژه رجوع به آثار هنرمندان محیطی بوده است. با توجه به قابلیت های منعطف، تعاملی، احیاگر و همزیستانه هنر محیطی با محیط زیست، نتایج حاکی از همراستایی چرخه یادگیری تجربی کلب (تجربه عینی، مشاهده تاملی، مفهوم سازی انتزاعی و آزمایشگری فعال) و توانمندی ها و موقعیت های یادگیری حاصل از آن با دسته بندی چهارگانه رابرت ایرواین مبنی بر رابطه آثار هنری با محیط (آثار غالب بر محیط، آثار همساز با محیط، آثار ویژه محیط و آثار مشروط به محیط) می باشد، که به عنوان فرایندی در دو مرحله رسمی در محیط های درونی مدارس (مشاهده تاملی و مفهوم سازی انتزاعی)، و غیررسمی در درون طبیعت (آزمایشگری فعال و تجربه عینی)، قابلیت کاربرد جهت آموزش خلاقانه مهارت های زیست محیطی به کودکان را دارد، هرچند که این مراحل با توجه به اهداف متفاوت می تواند تغییر یابد. علاوه براین، با توجه به اهمیت توانایی یادگیری در نظریه های شناختی و فراشناختی، این آموزش خلاقانه می تواند منجر به تقویت هر چهار سبک یادگیری کلب (واگرا، همگرا، جذب کننده و انطباق دهنده) در کودک نیز شود. در نهایت این روش فرایندی و تجربی یادگیری (از محیط مدرسه تا دل طبیعت) منطبق بر هنر محیطی، توانایی نهادینه سازی مهارت های زیست محیطی در کودکان را داراست

کلیدواژه ها:

خلاقیت، مهارت های زیست محیطی، آموزش به کودکان، هنر محیطی، الگوی یادگیری تجربی کلب.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/865050/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آخوندی، زهرا و فهیمی فر، اصغر،1397،آموزش خلاقیت محور مهارت های زیست محیطی به کودکان از طریق هنر محیطی برمبنای الگوی یادگیری تجربی دیوید کلب،اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری،سیریک،،،https://civilica.com/doc/865050

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، آخوندی، زهرا؛ اصغر فهیمی فر)
برای بار دوم به بعد: (1397، آخوندی؛ فهیمی فر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 28,149
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی