بررسی رابطه تعارض کار-خانواده، کیفیت زندگی و هوش سازمانی با فرسودگی شغلی معلمان اهواز

هدف پژوهش بررسی رابطه تعارض کار-خانواده، کیفیت زندگی و هوش سازمانی با فرسودگی شغلی معلمان اهواز در سال 1396 بود. آزمودنیها 245 نفر بودند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، پرسشنامه تعارض کار-خانواده کارلسون، کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی، فرسودگی شغلی مسلش و هوش سازمانی آلبرخت بودند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون نشان داد که نشان داد که از بین هوش سازمانی، تعارض کار-خانواده و کیفیت زندگی (سلامت جسمانی، سلامت روانی، روابط اجتماعی، سلامت محیط) با فرسودگی شغلی معلمان مرد به عنوان متغیرهای پیش بین، تنها متغیرهای تعارض کار-خانواده، هوش سازمانی و کیفیت زندگی پیش بینی کننده برای فرسودگی معلمان مرد می باشند.

کلیدواژه ها:

تعارض کار-خانواده ، کیفیت زندگی ، هوش سازمانی ، فرسودگی شغلی