فراشناخت ورابطه آن بایادگیری

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 435

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE02_332

تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1398

چکیده مقاله:

محقق دراین مقاله به تبیین تعریف فراشناخت پرداخته شده است فرا شناخت به منظور رفع مشکلات موجود در یادگیری بیان شده است.نتایج حاصل ازمطالعات درزمینه فراشناخت این شده است که مربیان باید قوه فراشناختی ذهن شاگردان خود را رشد بدهند تا آنان بتوانند یادگیری خودرات سهیل کنند وسرعت یاد گیری خودرا بیشتر وزمان یادگیری خود را کوتاه ترکنند. شناخت یادگیری به تغییرات نسبتا پایدار درتوان رفتاری فردمی گویند مشروط براین که دراثرتجربه حاصل شده باشد سیف 1383 فراشناخت به معنی یادگرفتن راهکارهای چگونه یادگرفتن است

نویسندگان

ایرج صفدری

کارشناس ارشددانشگاه تهران، فلسفه تعلیم وتربیت