تبیین نقش جنسیت در میزان هوش اجتماعی کنترل هیجانی دانش آموزان متوسطه اول

پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش جنسیت در میزان هوش اجتماعی کنترل هیجانی دانش آموزان متوسطه اول در جامعه آماری کلیه دختران پسران مقطع متوسطه اول شهرستان قایم شهر سال تحصیلی 97 96 با حجم نمونه 100 نفر که از طریق نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای سپس تصادفی ساده انتخاب شد اجرا داده های مورد نیاز از طریق اجرای پرسشنامه کنترل هیجانی راجر نشوور پرسشنامه هوش اجتماعی آنگ تون تت حاصل شد روش پژوهش از نوع توصیفی مشابه ای بوده روش آماری آن از نوع آزمون برای گروه های مستقل بوده نتایج نشان داد که دختران واجد میانگین هوش اجتماعی بالاتری نسبت به پسران بوده پسران در مولفه های کنترل هیجانی میانگین بالاتری را اکتساب کردند بعبارت دیگر تفاوت بین دختران پسران در هر دو مولفه معنی دار شده است