نقش اخلاق معنویت در بهبود کیفیت نظام آموزش عالی

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر اخلاق معنویت در بهبود کیفیت نظام آموزش عالی می باشد. بنابراین با استفاده از روش کتابخانه ای استناد بر منابع مقالات معتبر نتایج پژوهش های میدانی، به تبیین مفاهیم اخلاق معنویت اخلاق حرفه ای علمی پرداختیم. یافته ها نشان داد بنابراین آموزش بر مبنای معنویت اخلاق اصولا آموزش معنویت لازم ضروری به نظر می رسد. نتایج بررسی ها نشان می دهد امروزه در دنیا پس از بررسی های متعدد استفاده از رویکردهای آموزشی مختلف، آموزش بر مبنای اخلاق معنویت را به عنوان رویکرد بهینه در اثربخشی فرایندهای نظام آموزشی مطرح کرده اند لذا ضرورت تحول در نظام آموزش عالی به عنوان یک نظام حرفه ای با تاکید بر معنویت به عنوان یک اولویت احساس می گردد.

کلیدواژه ها:

اخلاق معنویت ، آموزش عالی ، کیفیت آموزشی ، اخلاق علمی