سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

فرصت ها و آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان دبستانی در نظام آموزشی کشور ایران

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,619

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA03_365

تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397

چکیده مقاله فرصت ها و آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان دبستانی در نظام آموزشی کشور ایران

شبکه های اجتماعی به سرعت در حال رشد و توسعه می باشند و در دو سال اخیر در کشورمان نیز در فضای اینترنت در تطابق با آداب و رسوم ایرانی و اسلامی این شبکه ها شکل گرفته و در حال رشد هستند. امروزه عضویت در شبکه های اجتماعی در کودکان نیز فراگیر شده است. در عصر حاضر گسترش و پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات به گونه ای است که در هر کجای زندگی انسان جلوه حضور فناوری اطلاعات و ارتباطات به چشم می خورد. اینترنت و سرویس های ارایه شده در قالب آن در عین حال ابزار مفیدی برای کسب و تبادل اطلاعات است، اما می تواند مخرب نیز باشد. با گسترش یافتن قابلیت های فضای مجازی و شبکه ها در کشورمان و جذابیت گرایش به این فضا برای کودکان، لزوم بکارگیری فرصت هایی که این پدیده در پرورش کودکان می تواند در اختیار ما قرار دهد، بیش از پیش احساس شده است و در کنار آن ترس از تخریب مبانی اخلاقی و اجتماعی و نداشتن امنیت روانی فرهنگی ناشی از اطلاعات آلوده و مخرب از طریق فضای مجازی با توجه به پایین بودن سواد سایبری بسیاری از خانواده ها و عدم امکان نظارت آنان بر کودکان واکنش منطقی است. این مقاله با هدف بررسی فضای مجازی در دوره دبستان و اثرات آن در خانواده پرداخته است و در نهایت راهکارهای نوینی برای جلوگیری از تهدیدهای فضای مجازی در نظام آموزشی دوره دبستان پیشنهاد می کند تا دانش آموزان را برای جهان بسرعت در حال مدرنیزه شدن آماده نماید.

کلیدواژه های فرصت ها و آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان دبستانی در نظام آموزشی کشور ایران:

نویسندگان مقاله فرصت ها و آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان دبستانی در نظام آموزشی کشور ایران

محمد پیش باز

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد- دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شاهد

سولماز نورآبادی

استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد - استادیار گروه علوم تربیتی، رشته برنامه ریزی درسی

مقاله فارسی "فرصت ها و آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان دبستانی در نظام آموزشی کشور ایران" توسط محمد پیش باز، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد- دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شاهد؛ سولماز نورآبادی، استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد - استادیار گروه علوم تربیتی، رشته برنامه ریزی درسی نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فضای مجازی، نظام آموزشی، دانش آموز، خانواده هستند. این مقاله در تاریخ 18 اسفند 1397 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 3619 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که شبکه های اجتماعی به سرعت در حال رشد و توسعه می باشند و در دو سال اخیر در کشورمان نیز در فضای اینترنت در تطابق با آداب و رسوم ایرانی و اسلامی این شبکه ها شکل گرفته و در حال رشد هستند. امروزه عضویت در شبکه های اجتماعی در کودکان نیز فراگیر شده است. در عصر حاضر گسترش و پیشرفت ... . برای دانلود فایل کامل مقاله فرصت ها و آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان دبستانی در نظام آموزشی کشور ایران با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.