نوآوری، خلاقیت و کارآفرینی در دانشگاه های استانی فنی و حرفه ای

در سال های اخیر مشاهده می شود که دانش آموختگان دانشگاه ها به طورجدی علاقه مند به ایجاد کسب وکارهای مستقل هستند؛ بنابراین نیاز به دانش آموختگان و دانشجویان کارآفرین افزایش یافته است؛ به نحوی که هدف بسیاری از دانشگاه های معتبر جهان ،پرورش دانشجویان و دانش آموختگان کارآفرین بوده است. هنگامی که دانشگاهی می خواهد به سمت کارآفرینی حرکت کند، باید فرهنگ کل دانشگاه به فضای کارآفرینانه تبدیل شود. بر اساس اهمیت فرهنگ کارآفرینانه و عوارض شناخته شده آن و بنا بر گزارشاتی که از نامطلوب بودن آن در بعضی دانشگاه ها ارایه شده است، در این مقاله تلاش شده است با بررسی نوآوری، خلاقیت و کارآفرینی در دانشگاه فنی و حرفه ای به روش تحلیل محتوا و استنباطی برای کسب نتایج به راهبردی نمودن کارآفرینی دانشگاهی دست یابیم. آموزش کارآفرینی در افزایش باور دانشجویان به کارآمدی خود در تبدیل شدن به کارآفرین تاثیر مثبتی داشته است. با در نظر گرفتن تاثیرات مثبت آموزش کارآفرینی و اهمیت این مقوله پیشنهاد می شود که واحد درس کارآفرینی به صورت کاربردی در برنامه درسی دانشجویان گنجانده شود.

کلیدواژه ها:

دانشگاه کارآفرین ، کارآفرینی دانشگاهی ، دانشگاه فنی و حرفه ای