تاثیر استفاده از نرم افزار جیوجبرا در یادگیری درس ریاضی
محل انتشار: دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 472
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH02_167
تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1397
چکیده مقاله:
رشد سریع تکنولوژی برای یادگیری آشنایی و معرفی نرم افزارهای آموزشی را در بر میگیرد.گرچه مقالاتی که بر تاثیر این نرم افزار ارایه می دهند کم می باشد.این مقاله تاثیر استفاده از نرم افزار جیوجبرا را بر یادگیری ریاضی در بین دو دانش آموز درزاهدان بررسی میکند.نتایج نشان میدهد که دانش آموزان ادراک مثبتی از یادگیری (m=4/26) را دارند و پیشرفت یادگیری بهتری با استفاده از جیوجبرا (p<0/5) دارند .به هر حال جیوجبرا می تواند در یادگیری ریاضی داننش آموزان و آموزش متنوع در کلاس درس موثرباشد . شواهدی نیز در دست است که استفاده از نرم افزار علاقه دانش آموزان به ریاضی را بیشتر کرده است .گرچه انتخاب نرم افزار مناسب نیز ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرجس مرادقلی گلی
فوق لیسانس ریاضی کاربردی گرایش تحقیق در عملیات، آموزش و پرورش استان سیستان و باوچستان زاهدان